本书结合教育技术在教学实践案例和应用情境组织编写了十个模块,涵盖了“教师在课前课中课后”,从“课里到课外”教育技术应用全程,主要包括认识新教学媒体、信息化教学资源利用、教学内容加工、信息技术支持下的教学设计、多媒体课件制作等内容,以帮助学习者养成用“技术解决教学问题”的思考习惯,能够利用信息技术进行教学内容设计与加工、
本书从学校劳动教育现状和学生学习特点出发,从理论和实践两个方面提高学生对劳动的认识、提高劳动技能,主要包括认识劳动、崇尚劳动、体验劳动、养成劳动、保护劳动等内容。通过对劳动的学习,综合发挥劳动课的立德树人的育人功能,培养学生树立正确的劳动实践观,感悟劳动创造生活,劳动创造未来,正确认识劳动没有高低贵贱之分,更加尊重劳动
本书遵照中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神,注重对大学生的劳动知识、劳动技能、劳动精神等劳动教育元素的培养,即通过劳育必修课加强职业院校在人才培养过程中的劳动教育。教材主要分为三个部分:一是通过劳动观念的灌输,促进大学生形成正确的世界
本书是一本关于教育者自我成长及家校共育的经验方面的著作。全书从五方面展开论述。第一章,从亲情、师生情展开,讲述对儿子的教育,对家风的传承。第二章,重点描述师生共同成长的生命历程,强调对话与沟通是心灵互动的重要途径。第三章,倡导家校合力为孩子塑造一个温馨的教育大环境,构建“家庭、学校、社会”三位一体的多元、互动、立体的空
本书是高记平对教育管理、教学管理、学生学习方法以及教师成长培训等进行的系统性思考与总结,校长能够从中学到管理办法,教师能够从中学到教学方法,学生能够从中领悟到提高学习效率的方法,家长能够从中总结出如何指导孩子学习的科学方式,普通读者也能从作者反思自己、比照他人优点、查找个人不足的“内省”精神中体悟自身不断获得进步的秘密
本书主要阐述新时代劳动教育的具体实施路径,提出生活劳动、生产劳动、创造性劳动、职业体验劳动等不同劳动内容的具体实施办法及学生指导方案,亮点在于重实践、重实用、重实施、重实效,全书共分九章,主要包括劳动教育实践的发展、理念与目标、实践现状、实施路径、实践工具与技术、实践案例、学生指导方案、管理与服务、实践评价。理论性与实
本书是一部基层教研员用时间和心血去践行的教育教学改革。从自主课堂的理论建设、自主课堂的“四型六步”、自主课堂的教学模式与示例、自主课堂的队伍建设、自主课堂的课程群建设、自主课堂的评价建设,分六章十八节阐述了区域整体自主课堂建设的理论与实践。从一线教研教改实践案例出发,展示了区域课堂教学改革规划、“四型六步”具体理论和教
本书是国家教师资格考试笔试环节的辅导用书,适用于小学教育教学知识与能力考试的备考。本书第一部分为“材料分析题”,第二部分为“教学设计题”,第三部分为“简答题”,附录为“参考答案”。本书深入分析历年真题,研究得分标准,严格依据得分点梳理参考答案,训练考生答题逻辑,让考生能够举一反三,提升答题速度。简答题参考答案包含“口诀
本套图书是全国教师招聘考试教育基础知识科目的辅导用书,共六册。系统讲义比较系统地讲解教育学和心理学的理论知识,各章开篇给出本章的思维导图,有助于考生构建知识体系;章末配以“能力提升题”,考查对知识点的掌握程度,强化重点知识。主观专项针对考试中的主观题型,通过辨析题、简答题、论述题、材料分析题四个模块的专项练习,使考生能
本书围绕校园心理危机识别与干预这一中心议题,设置校园心理危机干预体系建设导览、人际交往、学习就业、自我认知、情绪情感、社会适应和社会化六个版块,以案例分析的形式,通过解析校园欺凌、攻击行为、失恋、意外怀孕、师生冲突、嫉妒、焦虑、厌学、体像烦恼、性别认同烦恼、暴躁、抑郁、强迫、自残、网络游戏成瘾等常见案例,帮助职业学校及