对外汉语教学语法丛书是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）的系列成果，并入选2022年度国家出版基金资助项目，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系，是国际中文教育的重要参考工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和

对外汉语教学语法丛书：被动句

拼音学习是学龄儿童的重头戏,想要顺利度过这个关键期,家长还需陪孩子一起多读多练习。本书专为孩子量身打造的趣味拼音学习图画书,根据拼音学习的规律编写，包含近400个常用音节,按照韵母、声母、复韵母、整体认读音节的学习顺序，用朗朗上口的语言及可爱温馨的图画，把孩子带入拼音的趣味世界。 作者简介

本书从语言类型学的视角，对比研究了汉日语关系从句的句法与语义特征。考察对象主要包括学界较少关注到的旁语可及性等级序列、关系从句标记的类型与分布、关系从句结构在主句中的分布特征、生命度等级序列关照下的被修饰名词语义特征、关系从句与主句的逻辑语义关系。本书使用语料库中大量真实的汉日语语料，在量化统计各类关系从句分布的基础上

本书主要内容包括：孔子的时代和家族、青少年时期、成家立业、早期的两次出国经历、四十不惑、出来做官、离开鲁国去卫国、周游各国等，共十章。具体内容包括：从西周到东周：失去秩序的时代；春秋时期的鲁国；孔子的祖先：妻子太美的孔父嘉等。

“新双双中文教材”是“双双中文教材”的第二版。这是一套专门为海外学生编写的中文教材，由美国加州王双双老师和中国国内专家共同努力，在海外教学实践的基础上编写而成。全套教材共15册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到较系统地对中国文化的学习。教材除语言教学的部分外，还介绍了中国地理、历史、哲学等方面

《汉语教学学刊》是北京大学汉语教学研究中心主办的语言学及应用语言学刊物，主要发表以下领域中的学术文章：（1）汉语作为第二语言教学研究；（2）汉语学习与认知研究；（3）面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究；（4）跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究；（5）汉语作为第二语言教学研究著作的书评与译

本书对海南岛的六个地方进行了调查，分别是大昌村（海口市美兰区）、博鳌镇（琼海市博鳌镇）、东澳镇（万宁市东澳镇）、黎安镇（陵水黎族自治县黎安镇）、感城镇（东方市感城镇）以及昌江镇（昌江黎族自治县昌江镇）。本书分为五个部分。第一部分介绍了六地方言的声韵调系统及音系特点；第二部分为六地方言1000个单字的“语音对照表”，并列

文字改革是新中国历史上具有深远影响的重大事件。自1949-1985年，新中国文字改革围绕三大任务——整理和简化汉字、推广普通话、制定和推行《汉语拼音方案》——来展开，1986年以后语言文字工作重点由文字改革转向语言文字的规范化、标准化、信息化建设，文字改革这个提法逐渐被语文现代化所取代。虽然语言文字工作内容有了各种延伸

"《体验汉语口语教程（第2版）》适用于母语非汉语的外国人学习汉语口语。教材以《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》为基础确定教学等级，结合《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》确定难度，并参考《国际汉语教学通用课程大纲》的“国际汉语教学话题及内容建议表”确定教学主题和教学内容。教材共10册，分为初级（4册）、准中