青少年漫画

本书共四篇，内容包括：“自然篇：在一草一木里感受生命的生机”“人际篇：在人与人的接触中学会沟通”“文艺篇：在文化活动中培养性格”“生活篇：在生活实践中走向充实人生”。

全书分为四个章节，包含：辅导作业，鸡飞狗跳；日常生活，一波三折；人际社交，困难重重；心气不顺，情绪崩溃。书中一共涵盖34个场景，每个场景分为场景分析、正反话术、一个锦囊展开讨论，从实际情景出发，为家长剖析孩子行为背后真实的想法，给出家长适宜的应对话术，以及通过表格形式将应对策略公式化，帮助家长更容易上手操作，以高效达到

本书从家庭教育的相关概念入手，分析了家庭教育的性质与功能、影响因素等方面内容，接着分析了家庭教育的产生与发展及经验借鉴，然后从目的、任务、内容、原则等方面阐述了家庭教育的基本理论，探讨了家庭教育的方法与艺术，并从不同人生阶段的家庭教育、不同类型家庭的教育以及特殊群体的家庭教育等方面进行了实践探索，最后从学习型家庭的构建

本书是一本家庭教育类图书。本书从心理学、教育学、社会学的角度探究7-9岁孩子行为背后的秘密，透过7-9岁孩子的“讨厌”行为，看透他真实的内心世界，帮助家长们破解这一时期的教养难题。7-9岁是孩子成长的第二叛逆期，既是有独立思想的“小大人”，又是依赖大人的“小豆丁”。这个阶段的孩子心理上既矛盾，又敏感，身体、认知、情感和

马克·吐温曾说：“一句真诚的赞美就能让我多活两个月”。赞美、鼓励使人进步，亲子沟通中的赞美尤为重要。一句话可以成就一个人，也可以毁掉一个人。父母的一句话可以改变一个孩子的命运。语言的方式不同，产生的效果自然就不相同，积极正面的语言，美好、向上，充满正能量，从而给予人激励和希望。消极的语言恰恰相反，贬低、轻视、负能量爆棚

本书紧紧围绕家庭教育与小学生的德育工作展开，系统梳理了国内外家庭教育研究情况、德育研究情况，通过多视角、多方法，选取家庭教育核心构成要件，家庭教育观念、家庭教育内容、家庭教育范式以及家庭教育背景，系统分析当前我国家庭教育取得的成绩，指出存在的问题，并依据新形势，提出加强家庭教育的对策建议，力图构建家庭教育、学校教育、社

随着科技的不断发展，手机正在成为我们日常生活中的重要存在。作为便捷的通讯工具同时，手机也正在不断被开发出其他丰富多彩的功能，让我们的工作生活都越来越离不开它。对于很多孩子来说，手机更是乐趣无穷的玩具，让他们沉迷其中，不可自拔。手机，正在成为一个牢笼，禁锢着我们的孩子，隔绝着他们与真实世界的联系。如何才能解救我们的孩子呢

这套书主要为一些有特殊困难的孩子和家长而写。很多家长面对这些孩子的问题束手无策，这其中有相当一部分孩子用传统的管教方法是没有用的，包括多动症孩子、读写障碍的孩子、亚斯伯格的孩子等等，这些所谓的问题孩子耗费了家长和学校大量的精力，却收效甚微，原因就在于缺乏专业的指导。本书从发现问题—评估—干预，给家长提供一条清晰的应对路

本册《点醒父母》，主要内容是手把手教家长们如何培养出全面发展的孩子。书中72个能落地的家庭教育方法，从学习习惯、生活习惯、思维习惯、阅读习惯、时间观念、专注习惯等方面进行解读和支招。包含家长关心的热点、忽略的盲点、学生发展需要的助力点，以及当下社会的热点、痛点问题，如：孩子做作业走神儿、做事拖拉、被霸凌、胜负心、玩手机