本书分为十个专题来徐徐展开，专题一是认识创业，了解所处时代对创业的意义；专题二是创业思维，理解什么是创业思维，熟悉打破思维障碍的方法；专题三是创业者和创业团队，了解创业者应具备的综合素质与各项能力；专题四是打造创业能力，掌握创业者需要具备哪些创业能力；专题五是识别创业机会和风险，了解创业机会的概念、来源和类型，掌握创业

专题教学是打造”思想道德修养与法律基础”金课的重要方式之一。通过该教学，可以精彩地演绎”基础课”的相关内容，让学生乐于接受，从而取到较好的教学效果。为了进一步办好这门思政理论课，作者尝试从近年来发生的、与教学内容密切相关的典型案例入手，根据不同教学内容进行具体的专题教学内容设计，精心设计了”典型案例、专题教学的目标和要

本书包括以下内容：第一章“‘大思政课’建设视域下协同育人机制构建的重大意义”；第二章“以‘课程思政’推动‘大思政课’协同育人机制构建”；第三章“以‘大中小思政课一体化’建设推动‘大思政课’协同育人机制构建”；第四章“家校协同育人”“学校与地方党政协同育人”的机制构建；第五章“‘大思政课’协同育人的关键依托”；第六章“讲

这是一本有关如何帮助思想政治理论课教师成长的学术研究。本书根据中央对高校思想政治理论课教师队伍建设的要求，探求了思政课教师的专业成长之路，研究选取了思政课青年教师、辅导员等转岗教师、骨干教师三个具有代表性的群体，通过这些具有问题性、思想导向性、典型性、真实性的案例，详细研究了三个群体在专业成长中面临的困境、目前的发展状

当前我国处于高等教育事业的高速发展阶段，高校辅导员工作的重要性愈发凸显，在人才培养过程中发挥着重要作用。本书详细阐述了高校辅导员的工作内容与职业特点，同时分析了新时代高校辅导员队伍建设要求以及专业化发展路径，力求对推动我国高校辅导员队伍建设和发展提供帮助。本书理论与实践相结合，旨在提高辅导员队伍专业化水平，助力学生成长

本书是大学生思想政治教育方向著作，主要研究大学生思想政治教育的理论与实践，本书从思想政治教育概述入手，针对大学生思想政治教育的方法，大学生思想政治教育的途径与教育载体优化进行了分析研究，还对大学生思想政治教育的育人渗透机制、学风建设机制、学生组织机制做了简单的介绍，另外对大学生思想政治教育评价与教师队伍建设提了一些建议

为深入落实立德树人根本任务，扎实推进我市高等学校教学建设、教学管理和教学改革，激发广大教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性，切实提高高等教育教学质量，重庆市教育科学研究院于2020年5月开展了重庆市第二届高等教育研究与教学改革优秀论文征集及评选活动。该活动受到了各在渝高校的高度重视，共收到52所高等院校(含军事院校

本书是一部学术图书。高校教师学术评价机制被认为是整个学术体制中的关键性机制。本书包括研究缘起、概念界定、研究方法、理论阐释、动因分析、实证考察、比较借鉴、优化改进等内容，采用文本分析、问卷调查、案例访谈和比较研究等方法，深入地呈现和展示高校教师学术评价机制变革的应然机理与实然状态。本书观点鲜明，资料丰富，深入地呈现和展

本书拓展了体育院校学生体育生涯规划理论的研究和应用空间。通过对此类学生的职业生涯规划指导，进行职业理想教育，帮助形成正确的学习观念，进而自动、自发、自觉的学习，使生涯规划成为贯穿学生整个学涯的行动指南，使职业生涯规划理论在实践中具有可操作性。指导学生通过职业生涯规划发现自身不足，通过开设职业礼仪、意志力、团队精神培养、

本教材将学生个人理想与国家发展战略相结合，促进体育事业发展。构建学生的职业生涯规划引导新模式，将“课程思政”引入体育院校学生职业生涯规划。其包含以下四点内容：1.就业形势与政策解读。通过介绍就业形势与政策，让毕业生能够及时、有效地了解就业支持政策，建立就业信息的收集渠道，帮助毕业生提高信息收集和处理的效率与质量。2.介