库珀对佩利的许多书籍和文章进行了概括性地介绍,描绘了佩利思想的演变,揭示了佩利教学哲学的重要特征。经过仔细分析,库珀提出了一种被两个互补原则组织起来的教学模式:一种促进游戏和想象力的课程。在那里,不论什么样的孩子都会受到欢迎。本书分为两大部分,*部分重点介绍了佩利的意义教学法,并强调了她对幻想游戏、故事说演在早期儿童教
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小云朵朵自然科普绘本以2~6岁幼儿为目标受众。故事内容讲述了小云一家生活在天空上的云端,家庭成员有白朵朵、乌朵朵、云爸爸、云妈妈,他们的邻居还有太阳爷爷和月亮阿姨、风哥哥等。通过他们之间发生的有趣而温馨的故事,深入浅出地讲述大自然中一些常见的现象和规律,比如“树叶秋天变黄”“风是无形的”等。根据年龄特点,小云朵朵自然科
《河北省C市城乡统筹发展视域下的学前教育资源配置现状与对策研究》属于学前教育方面的著作,整体框架结构由前言、绪论、核心概念与理论基础、文献探讨、城乡学前教育资源配置现状调查与分析、城乡学前教育资源配置失衡原因、促进城乡学前教育资源均衡配置的对策建议以及结语七部分组成。全书以城乡统筹发展和学前教育资源配置为研究对象,通过
本书共八章,主要内容包括幼儿体育教学概述、幼儿体育教学的组织实施与工作评价、幼儿体育运动的身心发展、幼儿体质的测试与评价、幼儿体育能力与兴趣发展指导、幼儿体育教学活动创编、幼儿体操及幼儿体育游戏等。本书可作为高等院校体育、学前教育等专业的教材,也可供幼儿园体育教师与相关从业者阅读。
本书为教育理论专著,是上海市家庭教育研究十三·五重点课题《家长参与学校课程建设与实践研究以家长俱乐部的建设与运行为例》的理论呈现。该课题由浦东新区万科实验幼儿园课题组自2018年10月起承担。全书由三大部分组成:理论智慧之泉这一部分写的是幼儿园课程实施与家长俱乐部的内涵和实践以及两者之间的关系。它能帮助读