《大私塾教养阶进丛书》以史为鉴系列分为《百家姓》《史记故事》和《五字鉴》三册。本册为《史记故事》，取材于司马迁所著《史记》，选取了《史记》中80个耳熟能详的精彩故事，配以精美插图，对每段故事背后的道理都有所阐述和提问，便于小读者发散思维，举一反三，是难得的青少年成长读物。

《中国典籍与文化（第九辑）/讲座丛书（第二编）》收入有关中医问题的讲稿10篇。这些讲稿从中医基础理论与发展、中医诊断、中外医学交流、中医古籍版本简史等方面对中医问题进行了研究。阅读此书，可使读者对中医问题有一个全面的了解。

海上丝路发展史

上海市文物保护研究中心上海大学文学院编

中国智慧在其发展过程中经历了两个阶段：一是古典哲学形成以前的“前经典”阶段，二是用六经施教以后的“经典”阶段。在前一阶段，人们的公共知识主要是在仪式场合形成的，是通过口语和图像来传播的，因而使用了特殊的符号方式。后人不深察，往往凭狭隘的经验作简单化的理解。为了找到真相，《经典之前的中国智慧》从上古神话、上古艺术、上古仪

中国人民大学国学院国史教研室编*的《国学视野下的历史秩序》是中国人民大学国学院国史教研室编纂的论文集，共收录九位学者的二十四篇论文，是国史教研室从教者近十年研究成果的萃编。论文集以“历史秩序”为主题，从政治、社会、制度、观念等角度，对中国古代国家与社会秩序的形成及其特点进行了专题式呈现。本集所收文章，涉及考古学、中国古

《史记精选（插图版）》为国学今读系列之一。《史记》原名《太史公书》，是我国第一部通史。共五十多万字，记载了上至黄帝，下至汉武帝元狩二年(公元前122)约三千年的史事。唐代史学家刘知几在《史通》一书中把历史著作分为“编年体”和“纪传体”两大类，《史记》是纪传体的创始。此后历代正史，都沿袭了这一有“纪”有“传”的体例。据司

每个人都是大地的一部分。大地之上绝无尺规，毁坏大地就是毁坏我们自己，对中国的拯救最终将来自大地。今天，在钢筋水泥和马赛克的挤压下，人们心中的故乡之火正在大面积熄灭，希望本书能为读者唤回一片野云，让更多的人在日月临身的感恩中，亲近脚下的大地。——《山河万朵》（南方卷）以图文并茂的形式，优美流畅的语言，描述了中国南方江南、

《史记十传纂评》五卷，由日本学者芳本铁三郎将前人编选的《史记十传》添加诸多评点，形成了《史记十传纂评》，颇具有代表性。该书选录《史记》名篇项羽、外戚、官晏、廉颇相如、荆轲、怀阴侯、魏其武安侯等十篇。本书汇集了四位中日学者的学术成果观点：清代吴见思的《史记论文》、李晚芳的《读史管见》和日本薇山西毅一、森田节斋，当然也包括