本书根据学前教育专业的统编教材《自然科学基础知识》（高等教育出版社）的相关知识进行组织，主要内容包括基本概念、知识要点、章节练习及模拟题等。在“基本概念”和“知识要点”中，主要对各章节的基本概念和知识要点进行了总结和概括；从各章节中每节的单项选择题、填空题、判断题、名词解释到全书（本章）的简答题、论述题、案例分析题、实

“妈妈，我是从哪里来的？”妈妈的肚子里有个神奇的小房子吗？“”妈妈，我能长大和你一样高吗？”，这本书是一场关于生命的对话，也是关于爱和成长的对话，从生命的孕育、诞生的喜悦到成长的点滴······让孩子在温暖的故事里收获新知、收获爱、学会

本书主要阐述了幼儿园班级管理的基本理论（研究内容、方法、目的、任务、原则）和幼儿园班级管理的实践性内容（幼儿园班级管理的内容、组织与实施、各年龄班幼儿的班级管理、班级环境的创设、幼儿园班级家长工作的管理），有点有面，指导读者做好班级管理工作。本书理论联系实际，书中有丰富的案例，并配有数字化资源。教材在案例教学中，应用学

这里有分爱、分享、友谊、宽容和乐观。每个主题包括原创故事、童诗、改编故事三大部分。温馨故事展现人性之美。这里有好听的故事、有趣的童诗，也有我们深深的祝福！

《幼儿思维地图启蒙书》共5册，分别为《爸爸和妈妈》《橱柜里的秘密》《香香的包子》《节日与食物》《皮皮睡不着》。通过皮皮一家的日常生活系统讲解8种思维图示法（圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、桥形图、复流图）的形成过程、功能和使用方法，以及8种思维图示之间的联系。每本书设置了丰富的示范题和练习题，学与练结

本书收录了《亲子阅读的有效策略研究》《幼儿园语言游戏活动的指导策略研究》《幼儿园种植课程园本化建设的实践研究》《幼儿为本理念下幼儿园特色活动课程策略与实践研究》《奥尔夫音乐教学法对幼儿多元化能力培养的实践研究》《家长参教在家园共育教育模式中的实践研究》等文章。

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本书汇集了舞蹈基础理论、舞蹈基本训练、民族民间舞蹈、儿童舞蹈创编、中外舞蹈作品赏析五部分内容，既弥补了幼儿舞蹈趣味性不足的特点，又不乏传统的民族民间舞、个性张扬的现代舞、委婉细腻的古典舞等。

本书作者以欧洲设计思考为理论基础,将设计视觉、知觉想法、对话指导与提问技巧相结合,通过全彩页、图文并茂、设计与游戏交织的形式有针对性地进行指导和练习,帮助读者回想内在情感,通过治愈和沟通,找到自己人生目标和希望,最大限度地发挥个人实力和潜力,培养自我效能感和自尊心。全书分为十八章,每一章有一个中心议题,包括性格、情感、

本书是适合3-6岁的孩子与父母进行亲子阅读的益智游戏书,按题型难易编排,左脑和右脑训练穿插进行。同时该系列图书题目形式多样,有找不同、迷宫、推理、图形组合等,让孩子能在轻松的游戏中达到训练脑力的目的。家长还可以根据孩子的特点,专门进行左脑或右脑的训练,通过强化练习快速提升孩子某一方面的能力。从婴幼儿期就开始刺激和开发左