本书严格按照教育部《“创业基础”教学大纲》(试行)的要求，结合当前创业新趋势和当代大学生群体的特点编写而成。本书分为九个模块，主要内容包括创业认知、创业者与创业团队、创业机会识别与评估、营销策划、创业财务管理、商业模式设计、风险管理、商业呈现、企业创建等。本书在知识体系上以创业过程为主线，以创业机会为导向，注重理论与实

本书结合当前大学生的就业形势，针对职业院校学生的特点编写而成。全书主要内容包括：审时度势——指明就业方向；洞若观火——全面探索自我；胸有成竹——做好就业准备；毛遂自荐——撰写求职材料；纵横职场——掌握应聘技巧；适者生存——稳站职场舞台；保驾护航——保障就业权益；重中之重——熟知就业管理等。本书不仅内容丰富，而且穿插大量

本书共八章，内容包括健康与健康教育、心理健康、饮食与健康、生活方式与健康、大学生常见疾病及防治、大学生性生理与性健康、用药常识、意外伤害与急救。

本书以创新型人才培养为主线，以提高学生的创业能力为目标，内容选取以实用为原则，力求知识新颖、案例丰富鲜活。全书共分为6个模块，包括走进创新、组建创业团队、创业前的准备、开展创业项目、撰写创新创业计划书、管理初创企业。从创新教育与创业教育相融合的角度，科学地构建并讲述了如何开启创新之路、组建创业团队、发掘创业机会、分析创

本书探讨大学生教育的发展背景和重要性，解释了大学生的使命和目标，并且深入分析了教学管理的关键问题，介绍了有效的教学管理策略。另外，本书还关注大学生的个人发展和学习方式，提供了一系列实用的学习策略和技巧，让学生了解如何有效地安排学习时间，如何提高学习效率，以及如何克服学习中的困难和挑战。全书理论结合实际，可读性强，旨在帮

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本书是一本高校教育教学方面的理论著作，立足于高校教育教学的探索与实践，从高校教育教学的理论及现状出发，介绍了我国高等教育的发展及性质转变、我国高等教育目标及类型的转变、现代教育理念，然后基于高校教育教学的新探索，探讨了高校教育教学的理念创新、策略创新、模式创新、实践创新，并分析了高校教育路径现代化的寻求和高校治理现代化

实现高校教师教学能力的提升，需要国家、地方政府以及高校三方发力，为高校教师提供政策的引导、管理制度的改变以及教学能力提升平台的搭建，本书以大数据时代作为背景，结合工作实践，分析了高校教师总体发展情况及高校教师的就业选择和在教学工作当中遇到的具体问题，提出了教师应树立终身学习的观念，抓住机遇、迎接挑战，不断提升教学能力，

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本书分为教学理念编、教学改革编、课程改革编、实践教学编四大部分。本书联系实际对高校本科教学改革创新进行理论探索，具有理论性和实践性。本书涉及学科范围广、参与教师众多，具有很强的代表性和指导意义，颇具理论启发意义。浙江工商大学作为一所具有百年历史的高校，以“双一流”为引领，工商融合、文理融通，凝心聚力、锐意创新，推进高质