本书作者在担任重庆市第三十七中学校校长期间，提出了“自得其乐，幸福一生”的办学理念，并在实践中形成了自得教育办学思想。本书系统总结了自得教育在重庆三十七中的由来及实践探索情况。书中首先对自得教育产生的背景及理论基础进行了阐述；接着，按章分别论述了自得教育办学思想下的学生德育、课程建设、教学改革、学生指导以及教师专业成长

全书设置了“初中生满分作文·记叙篇”“初中生满分作文·说明篇”“初中生满分作文·想象篇”“初中生满分作文·应用篇”“初中生满分作文·议论篇”等七部分。前面六部分分别设置了四大板块，其中，“技巧微点拨”讲解每个类别的实用核心技法；“高分范文”以“思维导图+点评”的形式对范文进行精细解读；“满分佳作”则根据划分的主题提供5

本书共六章，内容包括：美术教育与美术课程概述、美术课程教学的主体与原则、美术课程的教学模式、跨学科美术综合教学创新、美术教育中审美的创新、美术教育的教学评价。

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《特岗教师招聘考试专用教材：语文学科专业知识》是为参加特岗教师招聘中语文教师考试的人员编写的辅导教材，旨在帮助考生进一步掌握语文学科基础知识，提高应试能力。本书内容包括现代汉语、古代汉语、中外文学史、文学理论、文学鉴赏等知识，涵盖特岗教师招聘考试语文学科专业必考知识点。除知识点复习外，每模块还配以思维导图、真题链接、模

本书作者依托创意教学法，从理论到实践，从策略到设计，从课型到案例，对其所教授学科——物理进行了深入研究，形成自己独特的教学模式——物理创意教学，使学生沿着创意的足迹自觉地、主动地探究学科知识的起因和事物的内部联系，发现规律，形成自己的知识网络。这一模式还能够给广大教师提供一条新的教学改革探索之路，从而达到提升教学质量、

本书在学科核心素养的背景下，对教师的教学能力提出了新的要求。传统的教学模式已经不能更好地培养出适合当代社会的学生，教师的“教”也不是简单地编写教案，组织学生按部就班地上课、完成作业等。教师应该以课程标准和学科核心素养为基础，对自己所教的课程进行重新设计，挖掘知识的深度和广度，培养学生的文化素养。本书将探索在信息技术支持

本书以统编教材编写理念为宗旨，紧扣教学实践，主要由三部分组成：第一部分是初中七至九年级《道德与法治》教材内容解析，针对教学内容提供了周到详细、可操作性强的教学设计方案，深入浅出，详略有序；第二部分是关于教学方法的阐释，包括教学活动的艺术、课堂教学选材讲艺术、课堂教学方法选择的艺术、课堂教学方式选择的艺术四个方面的内容，

这是一本学术专著图书，本书对初中数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行探讨，提供教学设计、课堂教学的典型案例，以我国当前正在深入开展的数学课程改革为基本出发点，结合我国成功的数学教学经验，对我国初中数学教育中的课程与教学进行了深入的探讨。书中内容包括三维整合：初中数学教育目标；改进课堂：初中数学课堂教学的追求；名家思

本书是笔者近三十年的教学生涯中课堂教学的常规做法和经验积累，在课堂里和学生共享教学时间，把时间让教给学生，不单让学生倾听，更要让学生把理解到的数学在课堂里说出来，通过这样的让教，让教师更深入地了解学生对数学的理解和掌握，能帮助教师及时调整教学进度，对动态精准教学设计起到促进作用。全书首先阐述为何要“让教”以及“让教”的