21世纪教育研究院有个口号是“教育因你而改变”,在全球化和互联网的时代,教育的场域正在迅速扩大,“学校在窗外”已经成为一个共识。本着这样的思考,作者以小学语文情境教学设计为研究对象,撰写了本书。目的是如下:一方面增添教师教育的资源,丰富教育教学的内容;另一方面求教方家、提升自我,进而搭建起与国内同行和研究者们进行交流联

《经典百字文诵读》是一套传统文化分级读物,从小学一年级至六年级,一个年级一本,一共六本。一年级的内容是针对学前和一年级学生编写的。全书遴选100篇文章,包含童谣童诗、中外诗歌、古代诗歌、经典蒙学等。选文短小易诵,语言优美精炼,内容多元,并配以读一读、背一背、画一画等拓展内容,符合学前和一年级小学生的接受能力和阅读喜好,

“大作家的语文课”系列新品,全彩美绘版。散文《落花生》被选作统编语文教材五年级上册课文。本书以散文为主,许地山的散文空灵幽远、浅白平缓,但就是在这样的朴素当中,作品充满哲思,令人回味无穷。许地山的散文虽取材于身边的普通事物,但他能够凭借独具的慧眼,赋予其一种不同的精神。如因露水而坠落的蝉,看到人逃跑的蛇,太阳的东升,群

《综合实践活动》是一套面向整个义务教育阶段的综合实践课程教材,每个年级上下两册,共18册。教材遵循教育部最新《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神编写,围绕考察探究、社会服务、设计制作、职业体验四大活动方式,从学生的真实生活和需要出发,全面提高中小学生具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。本书为

《综合实践活动·四年级上册》是由童富勇教授担任总主编,黄建明和杨燕燕担任副总主编的综合实践课程教材《综合实践活动》中的一册。《综合实践活动》是一套面向整个义务教育阶段的综合实践课程教材,每个年级上下两册,共18册。教材遵循教育部最新《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神编写,围绕考察探究、社会服务、设计制作、职业体验四

《综合实践活动》是一套面向整个义务教育阶段的综合实践课程教材,每个年级上下两册,共18册。教材遵循教育部最新《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神编写,围绕考察探究、社会服务、设计制作、职业体验四大活动方式,从学生的真实生活和需要出发,全面提高中小学生具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。本书为

儿童文学教材编写以小学教师工作岗位所需的知识、能力、素养为导向,精心选择了适合小学生成长需要、体现新时代精神,传承人类文明的小学语文常见的几种文学体裁和经典作品,共十个单元。每单元按任务编排,既注重理论,又注重实践,同时注意课程思政的融入,实现理论学习与实践运用的相互融合,让学生在掌握儿童文学基本理论的基础上,提高学生

本教材介绍了综合实践活动课程的含义、产生与发展和小学综合实践活动课程特征、理念及组织原则;阐述了小学综合实践活动的课程目标、内容、方式及其资源开发利用的基本要求、基本原则、基本过程及策略;论述了小学综合实践活动课程教学设计步骤、实施原则、任务、过程、常见问题和实施过程中的指导教师素质及指导策略;提出了小学综合实践活动课

本书分为：教学实践、专业成长、教学工作上中下三篇，内容包括：基于学科素养的小学英语教学评价、开心学英语、让英语课堂活起来、小学高年级段英语阅读教学探索、英语课堂教学中的形成性评价、一场思想与智慧的盛宴、单亲家庭子女的特殊心理及学校教育等。

本书主要包括：基本理论、核心理念、模型创新、智慧评价、成果辐射，具体包括：智慧课堂教学模型建构的背景及意义、智慧课堂教学模型建构的原则等内容。