本专著是作者及其团队长期来教师培养，特别是广东省中小学“百千万人才”初中文科名教师培养的理论与实践总结。全书阐释了中小学校名教师的内涵性质和特点，分析出了中小学名教师的核心素质结构，提炼和总结了中小学名教师培养的五大路径，例举了中小学名教师培养中取得的成绩，并通过个案解剖了名教师成长的历程。

2020年，《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》颁布，中职语文教科书、教师教学用书和学生学习用书的编写工作陆续展开。语文课程是学习正确理解和运用祖国语言文字的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课程对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智

本书收录的十个小学语文项目化学习案例，主要针对2022版中的六大任务群：语文文字积累与运用任务群、实用性阅读与表达任务群、文学阅读与创意表达任务群、整本书阅读任务群、思辨性阅读与表达任务群、跨学科学习任务群来编写。《小学英语项目化学习案例设计精选》根据小学英语学科教与学的特点，以语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言

本书是沈桂弟老师主持下的杨浦区生命科学名师工作室全体学员三年的教学实践研究成果的汇编。本书共分两大部分，第一部分为探索篇，主要是学员们围绕探索主题进行的课堂教学设计，课堂教学设计主要围绕“新课标新课程提出的学科核心素养如何在新教材具体生物学概念教学过程中有效落实”进行，设计从教学过程的各个环节展开，设计中提出了多种有效

本书为“用思维导图解答数学题----从通法到妙法”系列丛书之一，内容为2019—2022年全国高考数学压轴题讲题比赛获奖作品——解析几何选辑。 本书根据高考题所考知识、技能分成四章。第一章：方程和曲线的性质；第二章：存在性问题；第三章：定点、定值问题；第四章：最值问题。 题型结构为：例题—分析—思维导图

本书为“用思维导图解答数学题----从通法到妙法”系列丛书之一，内容为2019—2022年全国高考数学压轴题讲题比赛获奖作品——函数与导数选辑。 本书根据高考题所考知识、技能分成五章。第一章：导数与函数最（极）值问题；第二章：导数与函数不等式问题；第三章：导数与函数不等式恒成立、有解（存在性）问题；第四章：函数零

本书作者孟静现任华师大二附中化学教师，专长化学教育。本书是“美国高中课程辅导系列”之一，针对美国高中化学和AP化学课程的要求进行编写，内容主要包括物质结构、基本化学反应、化学动力学、化学热力学、化学平衡，内容和难度略超出欧美高中学业要求，内容和难度略超出欧美高中学业要求。本书采用中文导学、英文例题的编写模式，内容编排具

本书为《中国财经素养教育系列丛书》中职段。本书共分15个主题，每个主题分为两到三节，再细分为若干个知识点，以案例引出、知识点讲述、思考活动相结合，让学生在阅读中掌握财经知识，并通过运用与实践，提高财经素养。15个主题为：职业选择与影响、收入类型与分配制度、市场类型及本质、理性消费与消费效益、经济发展与财政收支、货币职能

本选题策划背景截至目前，《语文(第三版)2020》及配套习题册已改版近两年半。党的二十大召开，加之部编版语文教材的启动，使得本套教材需要做必要的改版，以便更好地贯彻落实二十大精神、避开和部编版语文教材重复的内容并拉开必要的区分度，以供之后的教学继续使用。本次改版幅度较大，教材更换了一半的课文，力求既贯彻二十大精神又突出

本书主要内容：教案每一课按照一个系统、有效的模式进行设计，包括热身与回顾、导入、讲解、实践、评估、应用六个环节。为教师提供功能齐全的教学支持系统，除教案外，还富有课文听力、活动库素材、活动库听力光盘。《新模式英语》列教材引进美国圣智学习出版公司出版的《StandOut》系列教材，并按照部颁《英语能力课程教学方案》的要求