该书稿全面介绍了身体运动功能的训练理论和方法，共有10个训练内容板块，包括身体运动功能性训练理论、功能性动作评估和素质测试、热身运动、平衡与核心稳定训练、上肢与下肢动作模式训练、快速伸缩复合力量训练、速度与敏捷性训练、恢复与再生方法等内容。另外，由于传统力量训练与功能力量训练是互为补充的关系，传统力量训练在提高运动员的

本书采用文献法、调查法(专家访谈法、问卷调查法、德尔菲法)、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，重点探讨学校体育督导评估的内涵、特征、价值、原则等基本理论，开展与实施现状，存在的主要问题，国外经验与启示，指标体系构建，落实与促进路径等。旨在更好地督促学校体育按照既定轨道和方向发展，监督检查学校体育质量，规范约束学校依法办

本书作者借助语料库语言学理论，对中国文化、西方文化和科克利的体育思想进行数据分析，为文化研究和思想研究探索客观研究的途径。作者在反复推敲研讨、充分掌握信息的前提下，对整体内容进行了要点提炼。同时，作者在建立相关语料库的基础上，通过计算机技术的TF-IDF词频-逆文档频率)算法、互信息mutualinformation，

本书以高校体育教学体系为核心，着重介绍了其建设过程中需要不断优化的各个环节，如体育教学体制、教学设计与方式、课程内容体系、体育资源的开发与规划、体育教学方法的创新和发展，以及教学手段的革新。在此基础上又结合当前互联网热点趋势，分析和探讨了高校体育教学体系立足于互联网视域的优化建设。

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体育是提高人民健康水平的重要途径，是促进人的全面发展的重要手段。大学体育作为高校公共必修课程，是学生体育锻炼的主要方式，对学生体质健康的发展具有重要作用。基于此，本书以体育与大学体育教学、大学体育教学的目标与内容、方法及优化为切入，重点探究大学体育教学体系建构、大学体育教学的资源管理、新时期大学体育教学模式的革新与发展

本书探究了高校体育教学方法与实践方面的问题，介绍了高校体育教学的基础知识，揭示了高校体育教学方法的理念基础，明确了科学合理的教学方法是实现体育教育高质量发展的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了高校体育教学方法的研究面貌，指出了教育信息化对高校体育教学方法的具体影响；围绕体育项目训练现状重点论述了高校体育教学

本书是中国体育科学学会体能训练师培训教材，由多位领域专家联合编写。全书全面总结了体能训练师应该掌握的基础理论和在实践中需要了解的基础知识。全书概述了体能训练的功能解剖学、生理学、营养学、心理学、体能测试方法等基础理论，并重点介绍了发展力量、爆发力、速度、灵敏性、耐力、平衡与稳定性、柔韧性等身体素质的训练和计划设计方法，

本书主要研究高校体育教学管理方面的问题，涉及丰富的体育教学管理知识。主要内容包括高校体育教学管理的基础知识、体育教学活动、资源、主体管理、高校体育教学模式与改革思路等。

本书讲述了体教融合的理论内容，体育强国理念与体教融合的辩证关系，体育强国理念下本科院校体教融合的宏观调控等内容。