本书深刻阐述了高校体育教学的重要性和面临的挑战。全书不仅聚焦传统体育教学理论，更关注在当今多元化、信息化的社会背景下，高校体育教育如何更好地适应和引领时代潮流。通过对实践经验的深入挖掘，作者提出并探讨了一系列具有创新性和前瞻性的教学改革方案，旨在激发学生的体育兴趣，提高学生的综合素质。

本书介绍了体育文化传承与发展的基础知识，揭示了体育文化传承与发展的理念基础，明确了体育文化传承是实现高校教育高质量发展的重要途径，分析了体育文化传承与发展对全民健康的具体影响。

本书是一本关于现代体育有效教学与运动技能培养方面研究的书籍。全书首先对体育有效教学的基础理论进行简要概述，介绍了体育教学的理论基础、有效教学的概念与特征、有效教学理论在体育教学中的应用等内容；然后对现代体育有效教学实践的相关问题进行梳理和分析，包括体育教学理念有效性的路径构建、有效体育教学方法的选择与应用等；之后在现代

本书着重对高校体育教学新模式及其应用进行研究。首先介绍高校体育教学的基本知识与发展概况，其次阐述体育教学模式的基本理论与科学构建，调查分析高校体育教学模式的发展现状、对策与趋势，最后详细研究高校体育教学的新模式与实践应用，如运动教育模式，俱乐部教学模式，新媒体视域下的慕课、翻转课堂等教学新模式，课程思政视域下的体育课程

本书的编写基于对行业需求的实地调研，依据高职体育院校的学情和高职人才培养方案，结合线上一流课程建设的需求，并充分考虑到教材内容的实用性和针对性。本书内容划分为导读篇(绪论)、基础篇(运动与骨骼肌、运动与氧气运输系统、运动与能量代谢、运动与肾脏、运动与内分泌、运动与感觉)、应用篇(运动技能学习、身体素质、运动过程中人体机

本书依据科学发展的要求，紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状，以学生为本，从实际出发介绍大学生体育课基本的教学内容。主要内容包括：体育与健康、体育锻炼与保健、体育竞赛组织与编排、田径运动、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、跆拳道、健美操、体育舞蹈、武术、游泳等运动。书中各章节配备了以二维码为载体的富

本书全面梳理了身体活动基础知识、身体活动与健康的量效关系、身体活动监测工具方法、身体活动改变理论、身体活动指南等方面的研究进展。本书共分为九章。分别是：身体活动研究概述，身体活动研究的基本范畴，身体活动研究的测量方法，身体活动与健康，身体活动的影响因素，身体活动干预的基础理论，适应性身体活动的理论与实践，身体素养的理论

本书以体育教育概述为基底，以高校体育教学模式的创新发展为导向。介绍了高校体育教育改革的思想基础，包括四个方面的教育思想，“寓德于体”“寓智于体”“寓美于体”“寓乐于体”。高校体育教学内容也有了新的发展，在介绍了教学内容的基础上，论述了教学内容的编排和选择，有体育教材化和教学内容发展和改革的内容。高校体育教学管理的改革也

本书共四章。第一章“立德树人”教育理念与二级学院工作，分析了高等职业学校学生身心发展特点、高等职业学校人才培养目标与任务，对“立德树人”教育理念与全面育人进行梳理，分析了新时代二级学院学生工作的特点。第二章“立德树人”视域下二级学院体育工作的内涵，阐释了二级学院体育工作的内容、方式和保障的有关问题。第三章“立德树人”视

本书旨在发掘体育文化的精髓，通过对多元文化背景下体育文化发展历程的梳理，力图找到现代多远体育文化时代意义和发展方向，并期望通过改革、创新体育文化赋予其新的时代内涵。书中以体育文化的多元化着手，主要讨论了多元体育文化发展和创新的相关问题。本书首先阐述了体育文化的多元化内涵，其次探讨了多元文化背景下的体育文化发展，分析了现