继《作文七巧》《作文十九问》之后，该书稿正式标出“文学”二字，进入“写作”天地。在书稿中，作者正式使用文学术语，提出意象、体裁、题材、人生等项目，以通俗语言展示它的内涵，重新阐释写作六要：观察、想象、体验、选择、组合、表现，指出这是一切作家都要修习的基本功夫。书稿从语言、字、句、语文功能、意象、题材来源、散文、小说、剧

《新编大学语文》是一门以人文素质教育为核心、培养学生汉语能力和职业素养的公共基础课程，它集工具性、基础性、审美性、人文性于一体，在培养高素质技术技能型人才方面具有重要的作用。本教材目前是无锡城市职业技术学院校本重点教材立项项目，是江苏省职业教育课程思政示范课程的研究成果之一。本课程面向高职院校学生使用，根据高职学生理科

教材内容分三大模块：第一是基础模块，主要通过普通话的训练，树立学生的规范意识，培养学生热爱祖国语言文字的情感。第二是应用模块，通过结合社会环境的语用训练，让学生体悟到社会是个大熔炉，人是社会的一分子，如何更好地融入社会，适应社会，如何与社会的其他人员交流、沟通、合作。第三是测试模块，通过宣传《中华人民共和国国家通用语言

本书以《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》为依据,结合普通话水平测试的题型和测试要求,从语音知识、发音方法、正音技巧等方面进行了系统、全面的讲解,并配有大量有针对性的训练材料,以便于学生纠正发音。此外,本书还对计算机辅助普通话水平测试的测试流程、注意事项做了详细介绍,从而帮助学生解答“怎么考”的疑惑。

本书汇集了2020-2021年度中国中学生作文大赛初中组一等奖以上等次的优秀参赛作文，包括《去看海》《水与云的对话》《我就是我，是颜色不一样的烟火》《水和云的对话》《总有一种温暖属于你》等。

《想说就说：汉语功能口语手册》是从功能口语的角度出发，以怎么说为重点编写而成的实用汉语口语手册，旨在帮助汉语初学者在不同的交际场合使用正确的汉语进行表达。 本手册共选择了93个人际交往中常见的话题，在具体编排上，句型部分就一种意思的表达列举了多种说法；说明部分对几种不同的说法做了简明讲解，以帮助学习者理解它们之间的

本书的开发与研究主要是针对幼教的培养目标设定主要内容，编辑以“人本精神”为指导思想，结合幼儿教师的专业特色，力求达到既说理透彻又形象生动，同时，内容方面具有综合性和前瞻性，希望能有效的帮助幼儿教师解决实际的困难和问题。本书共分为个单元，可以归类三大部分：口才的基础、一般口语交际和教师职业口语。第一部分：教师口才基础训练

本书紧扣人才培养目标，根据教学大纲规定的阅读、写作、口语交际、文学作品赏析及文言文阅读五个方面的要求，系统整合为文学赏析、口语表达和应用文写作三部分。文学赏析以优美的文学作品为载体，培养学生对传统文化的热爱，提高学生的审美水平；口语表达以演讲作为训练项目，旨在提高学生的日常交际能力与职场沟通技巧；应用文写作将学生在学校

《幼学琼林》成书于蒙学发达的明代，它博采众家之长，广泛借鉴，形成自己的独特风格。内容上包括天文地理、家庭伦理、节气民俗等，类似一本小型百科全书。它打破了四言、五言或七言的限制，内容决定形式，不求长短一律，不求整齐押韵，只求偶句成对。语言浅显易懂，并采用大量的韵语和对偶，形式活泼。本书增加了注音，并用黑体字标出容易读错的

借助传统经典，实现润物细无声的教育是很多家长的心愿。让孩子在记忆力强的黄金时期背诵传统文化经典，养成其良好的习惯，将受益终生。本书包含《三字经》《百家姓》两种国学经典。在内容上，本书有四大特点。一、准确的读音。本书以黑体字标出容易读错的多音字及通假字；二、加注成语。本书将经典中的成语专列为一栏，诵读经典的同时，也学到了