本书为“十二五”职业教育国家规划教材，按30学时编写，全书共7章，包括：绪论、日常社交礼仪、护士仪表礼仪、护士仪态礼仪、护理工作礼仪、护生实习礼仪、护生求职礼仪。每章除有学习目标、教学内容、知识链接、案例启示、实训指导等，还附设思考题，帮助学生课后进一步学习思考。

《护理学导论/国家职业教育护理专业教学资源库配套教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。内容按不同认知领域划分为5个单元：单元1认识护理学专业；单元2认知护理学的支持理论；单元3认知护理学理论；单元4认知护理职业道德与文化；单元5认知岗位职业能力。单元下分设10章，共计33节

《妇产科护理学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括女性生殖系统解剖与生理、正常与异常妊娠期妇女的护理、正常与异常分娩期妇女的护理、正常与异常产褥期妇女的护理、妇科疾病病人的护理、新生儿的护理、计划生育妇女的护理等内容，共25章，其中插图与表格近200余幅。《妇产科护理学（第2版）/“十二五”职业教育国家

本教材的编写宗旨是以培养学生良好的职业素质为核心，以培养实用型人才为目标，在整体护理观念的指导下，使学生具有现代的护理理念、必要的护理理论知识，并能初步运用所学护理理论和知识指导临床实践，为护理对象服务。全书共分九章，内容包括护理与专业、护理学的基本概念、护理的基本理论和相关理论、病人角色与护患关系、护理程序、护士的素

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。《成人护理》分上、下两册，本书为下册。内容主要涵盖体液失衡患者护理、休克患者护理、麻醉护理、围手术期护理、感染患者护理、损伤患者护理、肿瘤患者护理、乳房疾病患者护理、神经系统疾病患者护理、泌尿系统疾病患者护理、运动系统疾病患者护理、眼疾病

薛梅主编的《急救护理（第2版）》为“十二五”职业教育国家规划教材。重点介绍急诊医疗服务体系、常用急救与监护技术、常见急危重症病人的救护等内容。全书共分9章，每章前设有学习目标，书中介绍了常见急危重症的诊断及救治要点，护理措施中突出了现场紧急救护。部分章后有病例分析，书后附APACHE—Ⅱ评分方法、常见急危重症病人救护流

本书主要介绍了护理学基础的相关知识,共18章,其具体内容包括:绪论,护理程序,护理安全与职业防护,医院环境,入院和出院的护理,卧位与安全的护理,医院感染的预防与控制,清洁护理,饮食护理,排泄护理,生命体征的评估与护理,药物疗法与过敏试验法,静脉输液与输血,冷、热疗法,标本采集,病情观察及危重病人的抢救技术,临终护理,医

《外科护理实训教程/全国卫生职业院校实验实训教学规划教材》分为三大模块，分别为实训操作基础项目、见习结合实践操作项目、病案分析并讨论项目。内容包括37章，包括手术人员的无菌准备、病人手术区的无菌准备、外科打结法等。帮助学生得到本专业基本技能的培训，提高技术应用能力和专业素质，适应岗位工作需要。

《护理学基础（供五年制高职护理、助产专业使用）/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》是护理专业核心课程之一，是阐述护理工作基本知识、基本理论和基本技能的一门学科，同时也是国家护士资格考试的必考内容。《护理学基础（供五年制高职护理、助产专业使用）/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》分为二十章，内容包括基础护理学的基

《护理导论（第二版高职考点版）》按教育部、卫生部最新大纲编写，对教材内容适当进行了新旧理论、技术的更替。护理学导论在护理学专业教学中占有十分重要的地位，是学生学习护理专业的入门课程。通过本课程的学习，可以使学生系统掌握护理学的基础理论和知识，为继续学习基础护理技术及临床护理学，以及提高职业道德修养、促进专业自身发展奠定