本书共十章,分上、下两个篇章,由生涯教育和就业指导两部分组成,分别从生涯概述、工作世界探索、自我认知、生涯决策与管理、大学生涯管理、职业素质与能力、就业形势与政策、求职简历、面试技巧、就业程序与就业权益等十个方面展开论述。除了理论知识外,每章都设有引导案例、训练活动、拓展阅读和课后作业,教材内容贴合财经政法类大学生的实

本书展现湖南外国语职业学院建校30年来,如何沐浴着职业教育的时代荣光葳蕤生长,如何把握住民办教育的历史机遇运势发轫。校庆画册按照一定的时间顺序或逻辑顺序进行排列。经过三十年的变革,湖南外国语职业学院也迎来了校庆,同时也设立了校庆画册进行纪念。画册聚焦历史沿革、党建工作等核心主题展开编排,全面呈现湖外30年来光辉办学历史

本书第一部分主要就2023年高考志愿填报中的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“本科专业大类分析比较”，对17个专业大类进行分析比较。第三部分是本科专业解读，对当前高等院校12个学科门类的771个专业进行了基本介绍，并详细讲述了其中317个本科专业的基本情况，包括毕业生应具备的知识和

本书共有三章，分别是感受文法教育课堂中的思政之美、探寻理工医课堂里的思政之钥以及发现经管艺术课堂上的思政之窗。每一位学者和专家都倾囊相授，将文化流长、科学求真、中华美学等传递给读者，一堂堂思政大课在书本上呈现，使读者受益匪浅。

本书共分六章，分别阐述了领导力的内涵、大学生领导力的本质特征与构成要素、影响大学生领导力的关键要素、大学生领导力培养理论基础、大学生领导力培养资源与路径、大学生领导力培养体系的构建、当代大学生领导力培养实践探究。

本书从高校教育管理本质入手，阐述了当前我国在高等教育管理中实施的课程改革体制构建模式，以及针对学生采取管理的创新研究，通过分析高校的文化建设情况，为促进高等教育管理能力的提升，强化管理与文化之间的融合，就校园环境下不同的文化内容与文化类型做出了深入探讨，对其进行细致的研究。

本书聚焦高校辅导员的职业能力研究，对辅导员职业能力的内涵以及与之相关联的概念进行了多角度的阐释，在深入剖析辅导员职业能力的结构体系以及辅导员职业能力提升的基本条件基础上，提出了辅导员职业能力提升的实践路径，力图通过理论与实践相结合，破解影响辅导员职业能力提升的实践难题，为研究辅导员职业能力提升开辟新的路径。

本书以高等教育为研究对象，首先对高等教育教学管理的概念、本质、属性和特点进行了概述，继而介绍了高等教育管理的规划与组织、控制与协调功能，梳理了高校教育大学生行为管理、群体组织管理、安全和资助管理的相关内容，研究了我国高等教育管理体制的创新策略，阐述了高等学校人力资源管理的制度及其理论基础，最后对我国高等教育教学创新实践

本书立足于高校教育管理理论与实践的研究，从高等教育教学相关理论出发，介绍了高校课程建设与管理、高校教学管理及队伍建设、高校校园文化建设管理的内容，并着重对高校学生工作管理进行讨论，最后对高校教学管理信息化延伸发展、创新理念下的高校教学管理展开了讨论与研究。希望通过本书的介绍，能够为读者提供高校教育管理理论与实践研究方面

全书共分七章，第一章对高校立德树人相关问题进行了概述；第二章对新时代高校立德树人进行了概述；第三章对高校立德树人系统运行机制展开深入分析；第四章对高校学风进行了简述；第五章对高校学风建设进行了多维阐释分析；第六章主要论述高校学风建设的基本情况和影响因素；第七章从落实高校立德树人的任务、创新高校学风建设机制、改进高校学风