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本书作者基于教学研究实际的思考，立足语言文学的表达方式和特色，提升和总结出一套更有效的中国语言文学世界传播的机制，以期为中外文化交流提供理论支撑，为中外联合培养高层次中国语言文化人才提供成功经验，并从中外文化交流的视角，通过比较文学的方法，以散文、散论的笔法和写作风格，详细论证说明了文学在中华文化传承和传播中所具有的重

语文教师的教学经验一部分来自学生时期的语文学习的经历，来自学生生涯中对语文教师的观察与学习；一部分来自“语文教学法”之类的课程学习；一部分来自教学生涯中的不断求索。本书是作为一门课程为语文教师提供帮助，为不断求索的教师生涯增添一个伙伴，书中具体包括了“语文教学理论基础”“语文教学的方法和策略”等内容。

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本书主要介绍近年学界运动事件词化类型演变研究的新进展，重点介绍了罗曼语和英语历时演变的研究，同时利用新材料和新视角来探讨汉语运动事件词化类型的演变，揭示出运动表达演变中存在语体分化现象。此外，本书基于运动表达演变的考察，探讨形态句法结构变化与概念认知结构变化之间的互动与关联，涉及运动事件词化类型演变与因言而思、动趋式的

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