《图解数控机床维修必备技能与实战速》基于模块化维修三大方法——电信号演绎法、工作介质流向法和机械动作耦合法，以图解形式讲述现代数控机床典型故障案例和机电综合应用实例，使读者掌握维修基本技能和操作要点，简化机床故障的分析过程，快速排除数控系统、主轴驱动、伺服驱动和辅助装置（液压、润滑、降温、冷却、排屑、换刀）等环节的电气

本书以机床机械结构的组成为基本点，综合普通机床和数控机床的机械结构特点，以机床主传动系统、进给传动系统、其他附件及典型机床结构为主线，以对照的方式介绍普通机床机械结构与数控机床机械结构的不同，突出各自特点。全书共分5个项目，每个项目又分3～4个工作任务。其中，项目1通过4个任务，介绍机床的基本知识，让初学者对所学内容产

本书是根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的指导思想，按照高职教育工学结合的人才培养模式，密切联系企业数控加工的生产实际而开发编写的。本书涵盖了回转体类零件、平面类零件、方程曲面类零件、箱体类零件及车铣复合类零件的数控加工编程知识与实训内容。

本书依照目前的模块化教育模式编写。全书共分5个模块，分别是数控车削加工工艺、数控铣削加工工艺、数控加工中心加工工艺、数控电火花成形加工工艺、数控电火花线切割加工工艺。本书编写的指导思想是以典型和实用为原则，结合具体实例，尽量减少枯燥难懂的文字叙述，以大量的图片和表格等简单易懂的方式来介绍各个模块的内容，让读者比较容易接

本书是高职学校机电类专业教材，内容包括数控加工工艺基础、数控车削工艺及编程技术训练、数控铣削/加工中心工艺及加工技术训练、数控线切割加工工艺及编程技术训练等四大模块（四篇）。各个模块内容相对独立而又相互关联。本书注重以工作任务为引领，有机融入与数控加工职业岗位相适应的知识、技能、情感态度等内容，可以根据学生水平、实训基

本书按照项目化教学将理论知识和技能实践有机结合起来，旨在打破以往的先理论后实践的教学模式，通过对机械类典型就业岗位的深入研究，有针对性地选择项目，让学生在实践中掌握所需的理论知识。内容涉及ＰＬＣ及数控机床故障诊断的相关知识，包括：三相异步电动机控制电路、典型机床电气控制电路的分析与检修、ＰＬＣ的工作原理及应用、数控机床

《数控机床（微课版第五版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的数控技术应用类课程规划教材之一，获中国大学出版社第二界优秀教材一等奖。本教材共设六个项目，分别是数控机床的认知、数控机床的功能部件、数控车床的结构及应用、数控镗铣床的结构及应用、其他数控机

本书以CATIAV5-6R2016为对象，全面、系统地介绍了CATIA数控加工编程的方法和技巧，内容包括数控加工概论、数控工艺概述、CATIA数控加工入门、2.5轴铣削加工、曲面铣削加工、车削加工以及数控加工综合范例等。 在内容安排上，本书紧密结合实例对CATIA数控编程加工的流程、方法与技巧进行讲解和说明，这些实例

《PowerMILL数控加工编程应用实例》以各种典型零件数控加工编程为主线，展开讲解应用PowerMILL2012软件进行数控加工自动编程的操作方法，在使用PowerMILL软件计算零件加工各工步刀具路径的过程中，讲解软件各参数、各选项的功能和应用。全书介绍了8类典型零件[11个例子零件，16个练习零件（含参考答案）]

本教材根据作者一线教学经验，突出数控车床的应用性和操作性，以数控车工技能鉴定要求为依据，根据数控车工的专业知识结构特点，通过项目驱动教学法把数控车床的编程和操作加工有机地融合在各个项目任务中。本教材突出实践能力的培养，把能力培养贯穿于教学的全过程，使学生掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能。