《数控技术应用专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“数控技术应用专业师资培训包开发项目（LBZD017）”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校数控技术应用专业教师应具备的教育教学

《机械加工技术专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“机械加工技术专业师资培训包开发项目{LBzD015）”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训I质量评价指标体系三个项目成果。教师教学能力标准包括教师实践能力标准和教师教学能力标准两

本书内容包括：职业道德、钳工入门与安全知识，常用量具的使用，划线，锯削，锉削，钻孔与铰孔，螺纹加工，矫正与弯形，刮削与研磨、综合练习。

本书主要包括4个模块的内容：数控车床理论篇、数控车床中级技能实训篇、数控车床技能提高实训篇和数控车床的简单维护。

本书分为5个模块，包括了模具类工作岗位群所涉及的主要工作项目以及完成这些项目所需要的工艺路线、操作过程和专业理论知识等内容，重点介绍了冷冲压模具和塑料注射模具常用零件的机械加工、电火花成型加工、数控线切割加工的工艺知识及操作技能；介绍了模具装配工艺知识及操作技能

本书包括绪论、光滑圆柱体结合的公差与配合、几何公差及其误差、表面粗糙度及其评定、测量技术基础、滚动轴承的互换性、键和花键的互换性、螺纹结合的互换性、圆柱齿轮传动的互换性及尺寸链等内容。

本书共分8大项目，内容包括：安全教育、加工中心基础知识、端盖的加工、刀具补偿功能的应用、定心块加工、方槽板的加工、自动编程等。

本书内容包括：车刀刃磨、轴类零件的加工、套类零件的加工、圆锥类零件的加工、车削螺纹及蜗杆等。

《焊工/中等职业教育教改创新实验教材·制造类专业系列》根据当前中等职业教育发展要求，以技能培养为主线来设计学习内容，符合当前中等职业教育发展的需要。本教材内容按照焊工安全文明生产、焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊、手工钨极氩弧焊、气焊与气割以及埋弧焊的顺序设计，在保证基本知识够用的基础上，重点培养学生分析问题、动手操作并

本书共分五部分，即电火花成型加工、快速走丝电火花线切割加工、慢速走丝电火花线切割加工、电火花穿孔加工和电切削工技能鉴定。每一部分包括若干项目，项目下设若干任务。