《外科护理学》共26章，内容包括绪论，水、电解质、酸碱代谢失衡患者的护理，外科营养支持患者的护理，外科休克患者的护理，麻醉患者的护理，手术室管理和工作，烧伤患者的护理，颅脑疾病患者的护理·胸部损伤患者的护理，肺癌患者的护理，食道癌患者的护理，心脏疾病患者的护理，甲状腺疾病患者的护理，乳腺疾病患者的护理，门静脉高压症患者

儿科护理学是综合性临床医学科学之一，它的主要任务是研究小儿时期的生长发育、儿童营养保健、儿科基础护理、患病儿童治疗与护理的临床医学。儿童从生命开始直到长大成人，整个阶段都处在不断生长发育的过程中，在解剖、生理、心理等方面尚未成熟，无论是在疾病发生、发展及防治护理等方面各个不同年龄阶段都有其特点，所以在诊断、预防、治疗和

护理礼仪是卫生职业教育护理专业的一门专业课程，是一门以公共礼仪为基础，研究护理过程中护士行为规范的综合性应用学科。本书为全国中等职业教育数字化课程建设规划教材，参照了相关的**国家和行业职业技能标准，结合护理专业实际，编写而成。《BR》全书共9章，分别为绪论、护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士

编者从全新的视角，借鉴国外沟通研究的新理论，以沟通流程为主线，系统介绍了护患沟通的方法与技巧。其内容包括：概论、开始访谈、采集信息、提供访谈结构、建立关系、解释与计划、结束会谈、涉及特殊问题的核心沟通技巧、沟通技巧与美学修养、沟通技巧与礼仪修养、沟通技巧与心理学修养等。针对每个沟通环节提出了问题及解决方法，并列举案例加

《社区护理学》首先介绍社区护理的基本理论知识、方法和技术；然后以社区不同护理对象作为主线，分别介绍社区儿童、中老人、妇女等重点人群的保健和护理，以及社区疾病（如慢性病）、传染病、残疾人等人群的保健和护理。本教材还增加社区护理实践的内容，突出社区护士的实用知识和技能。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思考题

手术室上在全面发展的基础上，以择优或竞聘的方式留在自已喜欢的专业组，这样不仅能提升自身专科护理能力，也更符合手术室专科发展，同时，对于专科手术配合的精细化改进也提升了手术l廷师的满意度。在此基础上，可*限度使患者获益，并推动科室的发展。 作为一名神经外科(以下简称神外)专业组护士，应协助各组护士长做好神外专科护理管理下

本教材已作为校内讲义使用两年，教学效果良好，适合当今复合型养老人才使用。增加了中医学方面的内容，扩充了中医老年护理措施和方法，首次把日本介护理念引入到老年护理中，重点阐述了老年人日常生活常用中医护理技术、老年人常用康复护理技术和常用老年介护技术，为老年护理的发展提供了新思路，同时结合传统中医学中的养生保健护理知识，对老

无论是中国，还是欧美国家，都开始或已经面临全面的社会老龄化问题。原有以护理机构为主的老人护理服务的形式逐渐不能满足日益增长的老人护理多方面的需求，为此，居家老人护理服务就成为当今人们养老的一个重要选择。作为一本系统介绍居家老人护理服务的专业著作，本书从居家老人护理服务形成及发展历史、护理服务的组建、有效护理服务功能性的

本书突出特点是全面、系统、新颖、实用，侧重介绍疾病的护理措施、健康教育。在一些章节中加入了典型病例和知识链接，以帮助读者对本病有更深的认识与理解。全书共分两篇，34章，50万字，插图130幅。上篇为总论，共16章，系统地阐述了肛门直肠解剖与生理、常见症状护理、常用检查护理、常用护理技术、围手术期护理及肛肠常用药物指导等

《基础护理学实训指导（第3版供护理助产等专业用）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》在承接上两版精华的基础上对结构和内容进行了调整和修订。新教材的修订仍然依据教育部、国家卫生和计划生育委员会对高职教育护理专业人才培养目标的规定，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位为前提、以能力和素质为本位”的原则，满足护理学