《经典古诗文读写诵》为中小衔接语文教材。本书以《义务教育语文课程标准》对古诗文教学的要求为依据，以中小衔接课程开发与教学实践研究成果为指导，从统编版初中语文教材中精选出22古诗词、9篇文言文进行听读、赏析、书写，并串联起义务教育阶段同主题古诗文进行复习和预习。同时，对小学阶段所有古诗文进行分类整理，引导学生整体感受古

《小屁孩看图写话》是中国儿童文学作家黄宇专为低年级小学生创作的一套看图写话入门书，分上下两册，适合58岁儿童阅读。 上册和下册共56个主题，每个主题包含大眼睛仔细看小屁孩怎么写发散思维想一想小屁孩创意魔法棒等七个版块！就某个事物作为主题，引导孩子学会看图写话，提升阅读兴趣和写作能力。为了方便低年级孩子进行自主阅

北京市朝阳区花家地实验小学始建于1994年，至今已有二十七年的发展历史。二十七年的发展，花家地实验小学像一个刚刚长大成人的青年，精力充沛，信心十足，志向远大。花家地实验小学今后的道路还很长，二十七年的时间只是为它做了而今迈步从头越的准备。但无论是一个人还是一所学校，成长的经历对于今后发展历程的影响总是深刻而久远的，这就

本书以《义务教育数学课程标准（2022年版）》中核心内容、关键问题为对象，包括数与代数图形与几何统计与概率综合与实践等四部分、41个案例，针对课标中相关问题的内容要求、学业要求和教学提示，以案例分析的形式进行解读，帮助读者更好地把握课标核心内容。

百题大过关小升初英语按照语言能力点分成三个分册：《语言知识运用百题》《阅读与写作百题》《听力与情景交际百题》。本书《听力与情景交际百题》以小学毕业考试英语听力中的图片训练、选词训练、反义词训练、单词排序训练、圈句训练等题型，以及情景交际中的单词辨音训练、答句选择训练等题型为依据，分别配以一定量的听力和情景交际的训练题目

百题大过关小升初英语按照语言能力点分成三个分册：《语言知识运用百题》《阅读与写作百题》《听力与情景交际百题》。本书《阅读与写作百题》以小升初英语阅读中常考的回答问题、判断句子的对错、选择正确的答案等题型为依据，配以100篇各种题材和体裁的阅读文章，以及50篇常考的写作话题，让小学生对自己的阅读能力和写作能力进行检测，从

学校的课程设计，首先要确定好每个学校的整体课程框架。本书分为七章，围绕建构学校课程框架这一主题，按照课程来源、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理这七个内容有序展开。每一所学校创立了自己的学校教育哲学，明确了学校的课程理念，拟定了学校的课程目标，设置了学校的课程结构，规划了学校的课程实施路径，落实

学校课程实施其实是孩子们与世界打交道的美丽图景。活跃学校课程实施，让所有教师都动起来，多问几个为什么，多想几个做什么，多试几个怎么做。扎根过程，让所有的信息流动起来，让所有的渠道畅通起来。《活跃学校课程实施》从课堂教学、重组整合、研学旅行、社团活动、节日民俗、寓教于乐、礼仪学习七个方面具体阐述学校课程的实施路径，改变了

百题大过关小升初英语按照语言能力点分成三个分册：《语言知识运用百题》《阅读与写作百题》《听力与情景交际百题》。本书《语言知识运用百题》将小学段的英语语言知识点进行归纳总结，归纳出名词、冠词、数词、代词、介词、形容词与副词、动词、动词时态等十二章内容。每章有语言点的知识梳理，再配以相关的过关演练，书后又附有综合练习，目的

《小学班级管理（第三版）》主要围绕如何做好小学班主任工作、如何开展小学班级管理进行编写，具体内容包括：小学班级与班级管理、小学班主任的职责与素养、班级教育的准备工作、班规的制定与执行、班级文化的营造、班级活动的指导、班级学生发展影响因素的协调、小学各年段学生特点与管理、特殊需要学生的引导、班级管理评价、中队辅导员角色的