本书收入近8年经典高考英语阅读理解真题以及部分四六级真题，由易到难编排，为读者提供更多优质的、不同于市场图书的内容，满足学生拓展练习需求。附赠所有文章的全文翻译，帮助学生扫除阅读中遇到的障碍，读懂、读透原文。

本书由书信的历史文化、名家书信、书信写作三大部分构成,一方面,让广大中小学生了解书信,热爱书信,学会书信写作;另一方面,让他们从书信文化中感受中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化的魅力,从中汲取养分,增强文化自信。

本书以初中生写作的逻辑起点为依据，创设有别于课堂写作教学的别样情境。注重引导学生观察、体验、思考、想象等基于情境的思维训练、逻辑和有创意地生活化表达，重视课堂以外的写作系统化、情境化、生态化与生活化的营造。

本书的编写以《中小学书法教育指导纲要》为指导,依据部编版语文高一下学期教材选用古诗文篇目。此套书每册64节课,每节课教授一个书写技巧。高一下册为行楷练习,每节课的呈现不仅有硬笔示范,也包括技巧的讲解、重点字的精析和练习格。

本书精选近年中考真题和名校模拟题中的课外文言文材料，并将情节和主旨相似的文言文编写在一起，通过“先了解主旨，后细读文章”的方式，帮助学生更好地理解文言文阅读中的典型事件和常见词语。每一篇选文后，都精选含有相同重点词的课内文言文语段，真题与课内文言文词语相结合，让课内学习的文言文知识变成一种文言文阅读的能力。本书将初中文

本书紧跟最新高考考试大纲，精选了30篇近年的高考阅读真题，并从高考阅读篇章常选的外刊中甄选了30篇趣味性与可学性兼具的文章，加以改写使其符合高考难度，最终以这60篇文章呈现了600个高考高频词以及300条实用的短语，以更科学的方式助力单词及短语的学习和掌握。

本书从班主任日常管理、班级文化、家校共育等方面指导班主任管理工作，对中青年教师，师范院校学生具有较高的启发价值。班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须关注社会，走向家庭，对来自各方面的多、广、杂的种种信息进行鉴别、筛选，给予必要的协调和正确的导向，最大限度地增加社会影响和家庭影

本书共分六章。第一章介绍初中英语学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对初中英语学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍初中英语学科全息育人的教学设计理念、原则和设计要素。第四章介绍初中英语学科全息育人课堂教学理念与原则。第五章阐述初中英语学科全息育人教学评价的理念及原则。第六章简述初中英语学科全息育

本书的主题是“热点人物”,以人物类型为线,从文学大家、艺术家、追梦人等角度筛选整合50余位适合高中生运用在写作中的热点人物,提供精短、实用的写作素材,并以常规视角、核心视角、创新视角立体解读素材,同时对热点人物类素材的引用做针对性指导。

本书收录修订版高中《英语必修第一册》所有单元的教学设计。每个单元的课时教学设计包含单元及课时内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法及过程、板书设计、教学反思和补充教学材料等方面,旨在更深层次地挖掘教材的教学和育人意义,为广大一线教师使用我社教材开展实际教学和教研提供有益参考和借鉴。