《神奇的校车》主要从外国校车大观入手，介绍各国校车及校车管理制度，比如美国的黄色校车，日本的卡通校车，加拿大的安全校车，瑞士的自行车校车等。然后是校车发展历史，校车的发明者，校车结构等内容。之后重点介绍中国校车的现状缺陷，主要是超载，超速，校车管理疏忽，以及由此带来的校车事故，由以上内容进入到中国对于校车的管理发展，例

本书以青少年的财富故事为主线，讲述扎克伯格等年纪轻轻但富于梦想，敢于创造的的青少年财富家故事，包括谷歌创始人拉里佩奇，也包括一些传统名人在青少年时代的努力。主要表述这么一个道理，年轻人的激情和理想，是推动社会发展的动力。财富的创造，离不开艰苦奋斗，也离不开知识的力量。

本书致力于从文化的角度，勾勒后现代的来龙去脉，并逐一解析它从文学、哲学到文化研究的脉络和进路。不光谈福柯、拉康以及德里达的后期思想，也谈列斐伏尔、德勒兹和伽塔利，以及波德利亚和布尔迪厄。本书的后现代叙述，可以说是对当年走红美国，然后向全世界传布的“法国理论”的一个回顾和反思。最终希望读者对于“后现代文化”这个今天学界的

《生活中的化学》化学作为一门研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化规律的科学，与人的生活密切相关。化学在为人类提供食物，提供衣食住行，提供能源，开发新材料，保护人类的生存环境，帮助人类战胜疾病，以及增强国防力量等方面都起着及其关键的作用。本书通过浅显易懂实例，介绍了化学在我们的生活中的实际应用，使孩子们对化学学科及应

《化学与健康》分为数个部分，第一部分：从营养与健康角度出发，把营养学基本观念和保健知识结合起来，阐述蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水六类营养物质在人体中的作用、食物来源及对健康的影响。第二部分：元素与健康：通过介绍各种常量元素及微量元素在人体中的作用，使人们正确认识各种元素对生命活动的影响。 第

西方主义

谁的青春不迷茫？愿《文化与艺术》能够为青少年在青春成长的路上指点迷津，带去智慧的火花，带来知识的宝藏。《文化与艺术》(作者青少年万有书系编写组)是“青少年万有书系”系列中的一册，讲述了关于文化与艺术方面的知识，书中有数百幅鲜明震撼的精美图片，数百个精心选编的知识条目。

本书分为上篇﹑下篇两部分。上篇含6篇关于中西文化研究专题论文，形成中西文化对比与互鉴的体系和框架。主要内容分述如下。第一篇“巴特的‘神话’与阿尔都塞的‘意识形态’”致力于研究文化和文学研究的认知问题，中外文学与文化文本几乎无一不以文化与社会相联系，并与政治话语紧密相连，纯文学或纯文学性的作品并不多见。本文对展延为社会和

文化夹缝是文化发展中常见的文化现象。夹缝原指两个靠近的物体中间的狭窄空隙，而用在夹缝学中的夹缝，是指两个以及两个以上的事物对第三个事物或更多事物构成的挤压态势。文化夹缝的形态很多，有中外文化夹缝、古今文化夹缝、民俗文化夹缝、处世文化夹缝、教育文化夹缝等。文化夹缝形成的原因很多，有政治、经济的，有人为的、自然的，有国家、

《全球化与文化自觉：费孝通晚年文选》是社会学大家费孝通先生晚年思想录，收录了从20世纪90年代初到21世纪初，费孝通先生所写的相关论文以及演讲、对话。在全球化高度发展、文明的冲突与调和已成为一个世界难题的大背景下，与亨廷顿的“文明冲突论”不同，费孝通提出通过“文化自觉”达至“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的理