《超强说服力》系“心理实验室”系列丛书之一，教会广大读者借助一些心理计谋，在商谈中贯彻自己的想法，同时又得到对方点头，增强说服力。

黄忠廉、方梦之、李亚舒等编写的这本《应用翻译学》系原创性理论著作，从立说、专论和交叉论三个方面构建应用翻译学。第一部分为总论，从宏观上为应用翻译学立论，包括创建论、来源论、现状论、体系论；第二部分为分论，从微观上探讨应用翻译学的基本内容，建立其理论架构；第三部分为关系论，探讨翻译学与相关学科交叉而成的关系学科，其他学科

《国外语言学译从·经典教材：词汇化与语言演变》的两位作者全面考察了文献中介绍过的词汇化的各种概念，根据当代语法化的研究，她们提出了词汇化和语法化的一个全新的统一模型。她们的方法是用英语历史中的各种个案研究来说明的，包括现在分词、多项动词、副词、话语标记以及来自其他印欧语言中的一些例子。作为首次对词汇化研究各种方法的综述

语言学的“社会决定论”一直把社会看成语言和社会之间关系的决定因素，这个观点违反了辩证法。为了证明语言对社会具有决定作用，《语言变异建构社会身份》以“文革英语”对高校英语教师身份的建构为例，论述了语言变异的社会建构功能。“文革英语”是高校英语教师为挽救自己命运而有意识创造出来的语言变异现象，它产生的背景是“文化大革命”。

“世界知名语言学家论丛”之一。DanaR.Ferris教授是国际应用语言学界研究二语习得尤其是二语写作的专家，《世界知名语言学家论丛：外语写作》收录了她在这一领域的20篇重要论文，分为外语学习与习作、如何评价外语习作、如何修改外语习作三大部分。

《第二语言习得理论入门》总体上围绕“二语是如何习得的”这一问题展开讨论。语言研究发展至今，人们对语言学习的共识之一是：语言学习不仅是对规律的简单记忆，而是出于交流的需要。大多数与语言学习相关的理论都以阐述语言学习的途径，解释语言学习过程中内在心理机制的运作，研究学习者作为独立个体的年龄、智力、性格、语言能力、学习动机等

◆哈佛大学里*杰出的心理学教授威廉·詹姆斯曾经写道：不管任何课程，只要你能满怀热忱，就一定可以确保无事。假如你对某一结果热切关注，你一定会达成愿望。假如你全心想做好一件事，你一定会做好它。假如你期望财富，那你就会拥有财富。假如你渴望成为一个博学的人，你一定会学富五车。只要你真心地期盼这些事，只有你心无旁骛

《解放的形式：赵毅衡形式理论思想争鸣集》是赵毅衡教授从事学术研究35周年，从事大学教育25周年的纪念文集。先生一生专注于形式论诸学科的研究，对符号学与叙述学贡献良多，作出了一系列学科史上独创的贡献。先生对学生诲人不倦，有教无类，奖掖创新，而且特别鼓励学生对他的观点提出异议。

本书在心智哲学的理论框架内解释会话含义产生过程涉及的交际者的认知机制和心智活动。感受质是会话含义产生的心智基础，外界事物的物理属性在认知状态中的心理属性是以感受质结构的形式存在的。语言作为刺激物会激发起人对语言所指称的客观事物的感受质，成为会话含义产生的基础，在一定的语境下，以意向性为“指向”，选择与语境匹配的感受质结

《认知诗学分析法在二语习得工作广度中的可及性变异效应研究》主要探讨外语教学与学习的新方法、前沿理论。就认知诗学分析法和二语习得工作广度的相关问题进行研究，涵盖认知诗学分析法和二语习得研究理论范畴的重要方面；介绍了认知诗学分析法的定义、特点、目的、功效，详细说明此法的应用领域和现行步骤，并对今后可以运用该方法的其他领域进