书稿紧扣最新的江苏省普通高校对口单独招生语文考试大纲，深入研究高考命题趋势，进行高考考点的梳理。本套资料以新考纲上规定的教材1-5册基本篇目的课文文本及课后“思考与练习”为重点，紧扣新考纲的表述，充分体现本单元知识点和考纲的联系，相对全面科学。

高质量的基础教育需要一支高水平、专业化的校长队伍。校长如何以更加专业的方式深入研究、反思实践、提炼经验，走向理实相融的办学之路？如何将学习、实践、思考的成果凝练和系统化，将好的教育理念、管理经验和教育教学模式，转化为整个教育系统的财富？如何葆有创新的思维和理性的思考，激发推动教育变革的不竭动力？突破“写”的短板，可能是

本书属于初中语文阅读教学方面的著作，内容开篇首先以初中语文学科的特点作为切入点，对初中语文教学教学的目标和原则进行了相关论述，进而引申出对初中语文阅读教学的理念的思考，同时结合了当下的新媒介背景，从教学资源、教学方法、教学策略等多个方面针对初中语文阅读教学进行了深入探究，并在最后对构建阅读教学高效课堂作了详细分析和探索

作者将教学教研成果以及班主任工作心得总结归纳成册，分为“育人篇”“教研篇””习作篇”三部分。“育人篇”主要为于学生、学生家长相处沟通、处理学生问题的心得。“教研篇”为作者自身的学习提高经历，包括教学反思、研修感受。收纳了作者对潍坊七中语文学科建设三年规划方案和《管仲列传》教学反思等。”习作篇”为作者的的论文随笔。通过梳

本书主要内容分为六部分：第一部分为语言基础知识。分为十一章，第一章语音识记与辨析，第二章字形识记与辨析，第三章词语与成语使用，第四章病句辨析，第五章标点符号正确使用，第六章修辞手法辨析，第七章语言连贯与语言得体，第八章仿写句子与句式变化，第九章文学常识识记，第十章名篇名句默写，第十一章语言应用。第二部分为古诗词鉴赏。分

本书内容通俗易懂，图文并茂，同时集可读性，趣味性，知识性，实用性为一体。共分为八个项目，分别是“和谐校园，梦想起”飞的地方”“珍爱自己，我的生命我做主”“保护”口袋“，防患于未然”“远离是非，从身边做起”“消防安全，敢问路在何方”“微笑生活，让阳光与我同行”“天灾无情，从容面对”。内容涵盖了校园安全的方方面面。

全面育人理念下，体育育人受到高度重视，培养身心健康的学生是当代基础教育的使命。本书在介绍了当代教育发展背景以及中考体育政策变化趋势的基础上，探索了珠海市中考“体育与健康”课程中的排球项目教学改革与发展情况。中考体育排球项目改革的根本目的是体育育人，同时让学生掌握更好的排球项目训练技巧。书中介绍了中考体育排球项目训练与教

本书是作者30年来从事语文教学和班主任工作实践的心得，以及其最具代表性的教研成果，分为策略研究、案例设计、德育视窗、求学问道、教育随笔五个部分。“留心处处皆语文”“课堂教学是教研的主阵地”“问题即课题”“行动即研究”“反思即成长”“教学相长”“与师生共发展”“知行合一”等教学理念在本书中均有所体现。本书论述严谨，条理清

《行走在一线——教育管理与教学笔记》作者以笔记的形式，记录一线教育工作者在教育教研和学校管理实践中的探索和感悟，对中小学学校管理及教育教研中存在的一些普遍性问题进行了深入探讨，提出了学校管理与教育教研的建设性意见，并给出了具有深度与可行性的见解和建议。从教育管理和教学教研两个维度记述一线教师的成长经历和感触，展示了一线

作者集结了近三十年班主任工作的心血与智慧，在书中分享了自己的教学经验和对教育的独到见解。通过温暖的文字，读者能深刻感受到作者作为一位工作多年的老教师对教育的热爱。本书共分三个部分：第一部分——润泽根系，作者比喻种植一棵树从培养根系开始，而培养学生则从培养内心开始，通过赏识、感恩和阅读等方式来滋养他们的心灵；第二部分——