《全国普通高等教育护理学本科专业“十二五”规划教材：护理美学》的内容特色是：全书分美学基础知识、护理美学知识、护理职业形象塑造和美学在护理工作中应用等四部分共八个章节。每章开头指明学习目标，每章结尾设置思考题，从而对学生更具有针对性和指导性。目前已有“护理礼仪”的专业课程，为了避免重复，我们简化了这部分内容。丰富了护理

《内科护理学》是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护士执业资格考试特点，根据《内科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为9章，分别介绍了绪论，呼吸系统疾病患者的护理，循环系统疾病患者的护理，消化系统疾病患者的护理，泌尿系统疾病患者的

《护理伦理与法规/全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材》包括绪论、上篇、下篇共13个单元。上篇为护理伦理，主要介绍了护理伦理学概述，护理道德的原则、规范和范畴，护理关系道德，基础护理、心理护理与整体护理道德，临床护理道德，公共卫生与康复护理道德，护理管理与护理科研道德，现代医学发展中的道德问题，护理道德的教

《循证护理/复旦卓越·医学职业教育教材·卫生技术与护理专业系列创新教材》为使本教材更加与国际循证护理的研究与实践接轨，我邀请了多年的老朋友、美国俄亥俄州立大学护理学院循证护理学教授ElizabethBarker博士共同合作，并同本院郎思旭老师一起组织国内有关院校教师开始了编写工作。 循证护理在我国还是一个比较新的领域

为了满足在校的护理专业学生内科护理学学习与教学的实际需要，适应我国护士资格考试的要求，我们组织内科护理学教学与临床医务人员编写了《内科护理学》一书。本教材编写的基本思路是：顺应医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变，贯彻整体护理观，反映医学和护理学的新进展，立足当前高等教育的实际，体现以能力为本的职业教育观念。在教材

《养老护理员（基础知识、初级、中级、高级技师国家职业资格培训鉴定辅导用书）》依据2011年人力资源和社会保障部修订的《养老护理员国家职业技能标准》编写，是养老护理从业人员职业技能鉴定的指定辅导用书。 《养老护理员（基础知识、初级、中级、高级技师国家职业资格培训鉴定辅导用书）》内容：全书分为5个部分共18章，除第一部分

本书主要介绍儿科基础与护理、儿科护理技术操作、营养性疾病的护理、新生儿护理、消化系统疾病护理、呼吸系统疾病护理、循环系统疾病护理、血液系统疾病的护理、神经系统疾病的护理、遗传性疾病的护理、感染性疾病护理、急性中毒的护理等。

孟庆慧、刘美萍主编的《护理管理学》共包括12章。《护理管理学》第一章为绪论，介绍了管理的相关概念、职能、基本方法及护士长角色等。第二章介绍了西方管理理论、管理原理及在护理管理中的应用，重点介绍了古典管理理论、行为科学管理理论及现代管理理论，介绍了系统原理、人本原理、动态原理及效益原理及对应的原则。第三章至第八章针对管理

儿科护理学是护理专业的核心课程，也是全国护士执业资格考试的重点科目之一。全书共18章，内容包括儿科护理的特征和研究范围、小儿生长发育、儿童保健、疾病预防、疾病护理及常用儿科护理技术操作等。每章尾有要点总结与考点提示及复习思考题。章节后的要点总结与考点提示将护士执业资格考试的知识点进行提炼，便于学生掌握知识要点，提

《护理伦理学(供高职高专护理类专业使用全国医学高等专科教育案例版规划教材)》由徐玉梅、梅金姣主编，本书突出了“改革创新，产教结合”的特色，全篇采用案例教学，采用案例包括2012年社会关注的焦点事件，重点突出，目标明确，注重学生分析能力和实践能力的培养，能使学生掌握基本理论、基本知识、基本技能，提高了学生的学习兴趣，符合