浙江金华市环城小学，是全国现代教育技术实验学校之一。校内有个启航中队，语文课的创意读写搞得有声有色。这次以它为首，带动全校开展读《俗世奇人》，写小奇人创作活动，将学生赏读冯骥才经典短篇小说集《俗世奇人》后的仿作结集。全书89篇，配学生手绘插图，描写身边同学的神态言谈、趣闻轶事，每个人物都写出了奇特之点。小作者们观察细致

《大学语文论丛》主要登载学者专家、大语教师和其他教师大学语文方面及新文科建设方面的学术成果与教学成果，突出理论性与实践性，以期构建大学语文完整的理论体系与教学体系、构建符合汉语特点的中国大学语文教育体系。

作为写作学的分支，应用文写作是人类书写系统的重要组成部分，不断推动着写作学的发展。本书的编写团队由多年从事从事写作学课程和新媒体课程的教学与研究，并具有丰富的应用写作实践经验的人员组成。

本书从汉语语法的本体研究出发，以汉语语法研究的专业视角，结合历时的近代汉语语料和共时的现代汉语语料，吸收功能语法的有界无界理论、语法化理论和转换生成语法的管辖约束理论的有效成分，从文字、词汇、短语和句式等四个层次对汉语语言事实进行了专项考察。基于汉语语法的本体研究成果，本书讨论了汉语国际教育课堂在词汇、句式和综合语言技

本书是一套以介绍中国当代生活、社会现状为主的学习中文的阅读参考读物，作者意图从语言与文化的特殊关系角度出发，强调语言学习的知识性和趣味性相结合的重要性，选择了有趣、有意义的内容，通过阅读学习，引起海外青少年学习中文、了解中国及学习中国历史、文化的强烈兴趣。本书分为当代中国、幽默趣闻、智慧推理三个主题，采用以小见大、管中

汉语的否定词和否定结构并不丰富，因此，汉语要表达丰富的否定含义，就得借助标准否定句以外的否定方式，因此，本书主要研究汉语中的非标准否定句。本书以汉语非标准否定中的一系列具体问题为立足点，对汉语中一些典型的非标准否定句进行比较全面的考察，探讨它们在汉语实际运用中的句法、语义和语用功能，以期对它们有新的认识和理解，并在跨语

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《《乐学汉语》（EasyLearningChinese）是一套有上海特色、具有鲜明时代特征同时又兼具科学性、系统性的现代化对外汉语速成教材。本教材节奏明快，讲、学、练紧密结合，在口语表达和听力理解两个方面，有助于学生达成速成的目标；在书写与认读方面，教材坚持抓大放小，实事求是，兼顾基础与提高。全套教材共8册（基础篇1-

写作是比较特殊的学科，很多知识点，学生因为个性不同理解接受不同。整齐划一的共性知识和套路，在长期的教学实践中，收效并不理想。本教材的出发点，即尝试弥补类似的缺陷，立足启发引导学生去感受写作的精髓，使学生更好地理解套路并运用。本教材是作者实践和教学经验的总结与延伸，重在通过学生整体素养的提升达到写作时流畅输出的目的，并引

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