本书包含计算机应用、计算机网络技术、选考部分三部分，按照章节进行知识点的讲解和练习，分为“考纲解读”“考点解读”“知识点精讲”“知识点精炼”4个栏目，讲解透彻，使学生能够更扎实的掌握知识点，并通过经典题目的练习得到强化训练。

本书分五部分，内容包括：基础知识、函数、数列、平面向量与解析几何、概率与统计。

本书服务于广大高中学生,适用范围为全国所有考区。通过“导入-解析-拓展-运用”四个步骤,使读者理解素材深意、掌握运用方法、学会选材拟文。书中根据高考高频考查主题统筹章节,整理分成家国情怀、时代发展、青年精神、工匠精神、不忘初心、文化传承、道德修养、思辨哲理、人生态度、逐梦突破、人与自然、文艺经典等方面的内容,选取名句素

本书是根据教育部制定的《普通高中数学课程标准》《普通高中物理课程标准》《普通高中化学课程标准》和现行的高中教材,以及数理化各门课程的知识特点和记忆规律,分别按知识板块将重要知识点、记忆点编纂成书,有利于学生更好地掌握所学知识。本书具有以下特点:1.本书集科学性、综合性、知识性于一体,涵盖高中数理化学科所有基础、重点、难

本书为《基础数学(第2册)(第2版)》的配套练习册,共包括4章内容,分别为指数函数与对数函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步。每章包括知识要点回顾、例题强化解析、重点实战演练、本章能力闯关等部分,能够帮助学生在回顾了所学知识点的基础上,有针对性地进行练习。

本书从学习者的角度出发,在阐述“思维课堂”研究的过程、价值和实施策略的同时,从课堂立意、目标设计、观察分析、支持平台、评价行动等角度,提供具体的操作方案,以实现学习任务与情境的重组,从而建构新型课堂场域,推动学习方式变革、教研模式转型与学习资源的创构,通过观点与案例的相互印证,带领读者重新审视课堂,重新认识学生的学习起

本书聚集“新材料”教学，从“新材料”的理论内涵、“新材料”应用于中学历史教学的背景、“新材料”在高考中的运用、“新材料”在中学历史教科书的渗透、“新材料”在中学历史课堂教学的实践及“新材料”深度教学展望六方面进行了论述。

本书以教育部编制的八年级上册语文课本中的古诗文为蓝本,以课外优秀经典古诗文为补充,并选取部分优秀的近现代诗。同时为体现丽水特色,选取3首描写丽水的古诗。古诗分14周,古诗每周一个主题,第15周为描写丽水的古诗。第14周为优秀的近现代诗。此外还选取《三字经》为扩展诵读内容,使学生更广泛地接触中国传统文化。

本书以教育部编制的九年级上册语文课本中的古诗文为蓝本,以课外优秀经典古诗文为补充,并选取部分优秀的近现代诗。同时为体现丽水特色,选取3首描写丽水的古诗。古诗分14周,古诗每周一个主题,第15周为描写丽水的古诗。第14周为优秀的近现代诗。此外还选取《三字经》为扩展诵读内容,使学生更广泛地接触中国传统文化。本书不但配以详细

本书以教育部编制的七年级上册语文课本中的古诗文为蓝本,以课外优秀经典古诗文为补充,并选取部分优秀的近现代诗。同时为体现丽水特色,选取3首描写丽水的古诗。古诗分14周,古诗每周一个主题,第15周为描写丽水的古诗。第14周为优秀的近现代诗。此外还选取《三字经》为扩展诵读内容,使学生更广泛地接触中国传统文化。