本书结合中职学校使用教材设计了8个单元的练习,每个单元的基础练习和强化练习对应福建省中等职业学校学业水平考试试卷相关部分的难度要求,分为词汇理解、语法运用、情景交际、阅读理解、补全对话、应用写作等几个部分,对各个知识点进行系统梳理,可作为每个单元课程结束后的辅导练习、单元测试题使用,有助于中职学校的老师、学生更好地备考

《20天背完中考核心词汇》全书从词汇的考频和认知度两方面入手，整理筛选出1200个核心词汇收入本书，并将这1200词汇规划为20天的学习计划。每一天的学习计划收录60个词汇，每个词条下有释、变、搭、例四个栏目，浓缩了中考对词汇考查的精华内容。同时本书在每一天开始设置了PreviousCheck栏目，供考生背单词前自测，

本书通过哈尔滨市实验学校的党建工作、教学工作、德育工作、研培工作、后勤工作五个篇章，阐述了学校常规特色并举的办学风格。

本书从翻转课堂的界定、方式与分类、课堂守则、课堂结构、理念等层面入手，帮助读者认识翻转课堂。本书着重从初中英语翻转课堂设计和资源开发层面深耕细做，并结合初中英语课堂教学实践，从听说教学、语法教学、阅读教学、写作教学、话题复习、综合复习等多个角度出发，探秘初中英语翻转课堂教学的策略，建构初中英语翻转课堂教学新模式。

探寻适合的教育：以大数据促进因材施教

本书是2020年度国家出版基金项目《中国近代中学科学教科书研究》丛书中的一本。本书以科学史的方法为主,先介绍欧美和日本近代化学教科书的发展概况,然后再对1932年以前出版的30多本中文化学教科书进行深入研究后,并对中国近代化学教科书发展情况进行综述;结合一些重要的中学教科书案例,从教科书知识体系建构的角度,重点探讨中学

本书共六章，内容包括：研究方式多样化、教学反思——努力做更好的自己、教育叙事——讲述我们身边的教育故事、教育案例——平凡教育变得不平凡、教育随笔——我以我手写我心、读书笔记——来自心灵深处的对话。

“趣玩诗词丛书”之《跃跃欲试——诗词游戏》一书从最基本的诗句“单字填空”入手，进而过渡到“双字填空、三字填空、单句填空和联句填空”，达到慢慢积累诗句的目的，并且书中所选的诗词与国家教育部中小学语文教学大纲、新课标教材紧密结合，是帮助中小学生灵活掌握诗词的最佳选择。本书还设置了专门的章节对诗词所描写的动物、植物、人物、还

这是专门以诗词为载体的填字游戏，主要由两大部分构成：一是由空格组成不同形式的图案，每句诗的第一个空格里标明了序号，在横行或竖行中写出了主题关键字；二是提示文字，也就是横向、纵向诗句的标题、作者及其年代。读者可以通过这些提示，利用自己的知识储备、思维能力，填出所有的空格，使之无论从横向读还是纵向读，都成为一句诗词。本书所

本书共分三个部分，理论研究篇、教学实践篇和总结反思篇。其中，核心是“1+3”学习模式——“1”指深度学习，“3”指三助式学习，包括“自助、互助、师助”三种途径。