俚语，是地方文化的瑰宝。本书作者以对地方文化的热爱收集了俚语557条，并以深厚的文化功底和社会常识对俚语进行了多层次的详尽的赏释。从用语层面上展示了地域文化的底蕴、从情习俗和区域的社会发展风貌。其“词解-释义-艺术与现实意义-语例”的赏释模式，特别是“语例”的设置，让从不涉猎武冈方言的人也能读懂、应用，堪称开了俚语赏释

这是一套汉字启蒙绘本，内容包括4册绘本《大头来了》《偷偷地长高了》《我要当功夫大师》《好朋友就像磁铁》和1册写画贴纸互动书《我的成长写画书》，以及8集（总时长60分钟）的汉字拓展动画课堂。 《大头来了》：我是怎么来到这个世界的？我在妈妈肚子里长什么样？孩子会问爸爸妈妈许多关于自己出生的问题。面对这些疑问，有的父母可能不

这是一套汉字启蒙绘本，内容包括4册绘本《真想去外面看看》《不偷懒的太阳》《你好，每一日》《会说话的星星》和1册写画贴纸互动书《我的时间写画书》，以及8集（总时长60分钟）的汉字拓展动画课堂。 《真想去外面看看》：生活中随处可见各种各样的植物，但我们通常不会留意它们的生长过程。而古人有着敏锐的洞察力，他们悉心观察植物破土

这是一套汉字启蒙绘本，内容包括4册绘本《想家的竹子》《木头和小木头》《一棵怪味道的草》《不一样的花》和1册写画贴纸互动书《我的植物写画书》，以及8集（总时长60分钟）的汉字拓展动画课堂。 《想家的竹子》：熊猫是中国的国宝，憨态可掬的样子人见人爱。熊猫会被短暂地出借海外，担任友好大使，来促进国内外的友谊与交流。竹子作为大

本书分六章，内容包括：面向自然语言处理的情感模型、汉语情感词表构建、情感词的搭配研究、产品评论分析、总结及未来的工作。

写作规范的学术论文是大学生尤其低年级本科生学习过程中的重点和难点。本书针对社会学专业的学术论文写作规范、方法和注意事项做了通俗易懂而又全面详细的解读，力求为社会学专业的学生论文写作提供实用性、操作性的指导。

《宋书》与《南史》记载了很多相同的历史史事，为了让学术界不再笼统地认为《南史》记载的刘宋王朝部分是在简单删削与增补《宋书》的基础上形成的，本书既全面展现《宋书》与《南史》记载相同历史史事时在文字、词汇、语法上存在的具体差异，并在此基础上分析这些差异形成的原因。

本书以汉语成语为研究对象，抓住汉语成语的基本问题——成语的定义和数量问题展开研究，在分析梳理成语研究史的基础上，整理各家成语定义并从中提取定义要素并逐一分析对比，形成自己成语的定义，并对各大型成语词典的成语条目进行统计分析，得出了成语的大致数量。作者通过以上研究制定了“教学适用”的常用成语表和教学用汉语成语表，以供对外

《公文写作》是大学通识教育教材。《公文写作》主要内容包括：公文概述、公文的规范格式与写作特征、决策类公文写作、报请类公文写作、指导类公文写作、晓谕类公文写作、公文写作常见病例。《公文写作》关注学生写作能力的养成，更注重学生写作能力的提升。例文贴近学生的生活，能够激发学生的兴趣，培养学生主动面对问题、解决问题的态度和能力

本书针对社会变动大、社会互动交往频繁北京下，语言使用活跃、新的语言现象层出不穷的情况，着重探讨了语言规范问题的必要性和重要性，并从历时和共时的角度分别理顺了20世纪50年代以来我国语言规范问题的发展历程，以及当下语言规范研究的理论成果汇总，并进一步探讨了在新的媒体形式和传播介质影响下，语言规范问题所面临的重重挑战。基于