学习声乐是青少年艺术活动中重要的组成部分，不仅可以提升青少年的唱歌水平，还可以强健体魄，提升他们的音乐审美能力。本书就是为青少年学习声乐而量身定制的入门教程。 本书共有16课，第1课至第3课为简谱基础知识的学习和实战训练，第4课至第8课包含发声、音准练习、节奏练习、呼吸训练等内容，第9课至第11课为音乐知识的进阶学习和

本书是为音乐制作爱好者量身定制的LogicPro编曲案例分析与实战教学教程。在本书中，你将了解到用LogicPro制作多种音乐风格歌曲的相关知识与操作方法，在实战操作的过程中提升自己的编曲能力。 本书包含7个部分。这7个部分分别收录了电子、摇滚、雷鬼、舞曲、拉丁、抒情、R&B、流行等不同风格的歌曲，从曲式结构、和弦进行

本书是为音乐制作爱好者量身定制的Cubase编曲案例分析与实战教学教程。在本书中，你将了解到用Cubase制作多种音乐风格歌曲的相关知识与操作方法，在实战操作的过程中提升自己的编曲能力。 本书包含两个部分。第1部分是对乐队编曲的案例进行分析和实战教学，第2部分是对钢琴、弦乐编曲的案例进行分析与实战教学。在第1部分中，收

本书共十章，内容包括：儿童歌曲弹唱的基础、原理与实践；自然大调固定手位有旋律伴奏；自然小调移动手位有旋律伴奏等。

《儿童视唱练耳》(点读版)是一套针对4到6岁的学龄前儿童的视唱练耳教材,共三册。这是其中的第一册。共十二课(十一节课新内容及一节课复习)这套教材将视唱、听音、简单的乐理知识结合起来,配以生动有趣的图画,对儿童进行初级的视唱练耳训练。作者将七个音高比作一个企鹅大家庭,循序渐进地介绍给儿童;根据乐理知识的进入,创作简单的视

《儿童视唱练耳》是一套针对4到6岁的学龄前儿童的视唱练耳教材,共三册。这是其中的第二册,承接第一册的内容,从十三课开始至第三十五课,包括了新课和六次复习课。整体的写作逻辑和规格与第一次相符,将视唱、听音、简单的乐理知识结合起来,配以生动有趣的图画,对儿童进行初级的视唱练耳训练。与此同时,加入了简单的作曲家介绍,并且选取

本书共分为两部分：第一部分“观点与策略”，主要内容包括：声乐艺术教育的思考、解决声乐技术瓶颈的策略、声乐艺术的审美内涵、解决声乐问题的五种思维方式、面罩共鸣的解析、声乐术语的辩证剖析。第二部分“实践与探讨”，主要内容包括：男中低声部实现Low“c”实践探索、因材施教是声乐教学的命脉、短时间内高质量拓展学生音域的方法概述

《快乐新童声少儿声乐演唱技巧训练教程》重点讲述了一种全新的少儿声乐教学方法新童声唱法的科学发声基础原理，通过对嗓音机能训练模块、乐感训练模块、节奏训练模块的详细讲解，为关注少儿声乐教学与学习的老师和家长，喜爱唱歌的孩子们提供了提高演唱能力的有效方法。此外，还有录音棚演唱与舞台演唱以及少儿声乐教学的实践经验与读者分享。修

音乐基础与教学技能

《乐理与视唱练耳（第四版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育新形态一体化教材。《乐理与视唱练耳（第四版）》包括乐理知识、视唱训练、听觉训练三个模块，下分二十一个单元。教学中，可根据本校教学计划，学习全部或部分内容。《乐理与视唱练耳（第四版）》以能力为本位，以岗位技能培养为目标。内容精练，突出学前教育