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本书共分五章，内容包括：对外汉语教学理论研究、对外汉语教学应用研究、跨文化与对外汉语教育教学理论探究、跨文化与对外汉语教育教学实践探究、跨文化背景下对外汉语教育教学能力培养。

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汉语隐语是汉语词汇系统的有机组成，也是汉语共同语词汇的重要来源之一(现代汉语隐语研究》分为上下两编。上编为“现代汉语隐语理论研究\\\\\\\"，主要对现代汉语隐语的结构与造词进行研究并创建现代汉语隐语结构与造词法体系。汉语隐语的结构和造词不仅体现了汉语词汇的一-般性规律，其独特的结构和造词也体现了汉语隐语的个性化特点

该套书结合中国传统国学中的精华：勤劳、智慧、善良、诚实、创造等，通过丰富的画面和夸张的想象来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，不仅激发儿童丰富的想象力，还通过故事起到教育孩子的目的。

《快乐中国行——对外汉语速成培训教材》是专为初学汉语的外国留学生编写的汉语语言培训教材。本教材以话题为中心，注重说听和理解技能的训练，突出短期汉语速成教学的特点：话题典型实用，内容真实有趣，语言生动活泼，语法简洁明了。全书分为生词、课文、注释、语法、练习等部分，文中的主要内容均以汉语、拼音、英语等列出，以便于学生学习和

《宋金对峙时期汉语词汇的南北差异研究》致力于研究宋金对峙时期南北词语的差异问题。主要内容包括五大部分：部分讨论了南北文献中“同词异义”（同一个词在南北文献中的意义和用法不同）和“同义异词”（表达同一个意思在南北文献中使用不同的词）现象。第二部分论述了南北方言词的使用差异。考察了南北文献中代表方言词的始见年代及发展流变，

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大学语文作为在医学院校开设的人文素质教育课程，既有自身的理论体系，又与其他学科融会贯通，是医学院校实施素质教育的一条重要途径。主要目的在于让学生了解和掌握的汉语言文学知识；培养学生应用专业知识准确表达自我见解的能力；提高文学修养，提升人格境界，陶冶审美情趣；同时传承和弘扬优秀的医学文化与传统，促进学生的人文精

本书从认知语言学与中日对比与语言学的视角，结合隐喻与转喻扩张理论，对上（shang）与上（うえ）、下（xia）与下（した）、前（qian）与前（まえ、さき）、后（hou）与後（うしろ、あと）共四组日汉同形方位词的语义网络、语义网络的形成机制进行了系统对比，进一步厘清了日汉方位词的语义异同。