本书主要阐述了在科学教育教学改革的诉求下为了考察中小学教学过程中的教师对向学生所提出的问题所设计的位置、类型方式、问题结构等的不同对学生科学概念学习的影响而所编著的学术理论专著,共包含“问题设计的概况”“科学概念教学概况”“问题设计的理论基础”“科学概念教学中问题设计的现状”“问题设计影响科学概念学习的实验研究”“科学

本书主要探寻了核心素养导向的高中体育与健康教学设计,阐述了核心素养的基础知识,对核心素养导向的高中体育与健康教学策略、核心素养导向的高中体育与健康教学设计进行了深入探讨,并通过高中教师教学发展及核心素养培育、核心素养导向的高中体育与健康教学评价,透视高中体育与健康学科核心素养的培育路径。全书主要分为六章,条理清晰,层次

本书根据已经实施的《普通高中数学课程标准》提出的6个核心素养精神编写而成,并在书中加入了作者对创新题型解法的研究,每节内容主要包括“解法指导”“典型范例”“练习题”“练习题解答”4个版块。书中的“解法指导”版块主要针对高考试卷中出现的各种题型进行了归纳、总结,收录的题型在“典型范例”版块中有对应的例题及解答,已基本涵盖

本书旨在通过对新课标的学业质量标准进行水平划分,并且基于高考真题研制学业质量标准不同水平的典例示范,指导从事地理教育教学工作的教师从容应对指向核心素养的教学及备考要求,从而能够在课堂教学中及时准确地落实课改要求,做到有的放矢。

本书中共收录24套模拟试卷(语文、政治、英语、数学各6套)。所有模拟试卷均根据全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一考试的考试大纲和历年考试真题所涉知识点及题型的变化编写而成,紧扣考试大纲,合理掌握难度,便于考生熟悉题型及考题难度,适合考生考前强化训练使用。

本书分为十章,分别为十种中考写作思维。十种中考写作思维分别是“问题”思维、“转变”思维、“比较”思维、“深入”思维、“经验”思维、“思辨”思维、“过程”思维、“迭代”思维、“相似”思维、“说服”思维。本书每一章的体例为:“思维简介”“从真题到思维”“应对策略”“佳作展示”“修改实践”“思维贴士”六个部分。从中考作文题分

本书以2022年高考数学试题中的创新试题研究为始,从知识点的角度,又分别研究了三角函数图象与性质、三角恒等变形与解三角形、数列、概率与统计、立体几何、解析几何、函数与导数、极坐标与参数方程等知识点的基本理论、解题方法和相关真题,还从题型的角度分别研究了不等式选讲、数学文化题、建模应用题、新定义问题等题型。对于知识点,不

本书共分为数列与不等式、三角函数与平面向量、函数与导数、立体几何、解析几何等五个章节,对2022年高考数学真题进行了较为深入地剖析,对选取的每一道高考真题设计了试题分析、一题多解、一题多思、课本溯源、背景推广、一题多变、高考预测等模块。每一节内容在对真题进行试题分析后,给出了真题的多种解法及思路分析,然后回归到教材知识

本书汇总了高三毕业班全过程中常见的考生困扰，对其逐一分析梳理，帮助高三家长了解考生在复习备考过程中可能会经历的心态波动。其次，本书针对典型问题，为读者提供必要的知识，理解问题的成因，同时为家长总结简洁、直接的评估工具与指导工具，帮助家长知道在什么时候需要为孩子提供帮助，以及在帮助的时候可以说什么、做什么。

多年来，中小学教育惩戒问题一直饱受关注与争议。为用好教育惩戒这把“戒尺”，必须对教育惩戒问题进行正本清源与认真探讨。作者集二十年法学研究与教育法律服务之经验，在本书中运用大量教育惩戒案例，有理有据地对教育惩戒的基本问题和基本原则进行厘清，对教育惩戒实施的法定情形、措施及适用以及惩戒红线进行解析，并对教育惩戒救济权利、校