本册书为小学数学四年级上学期综合训练试卷,能有效辅助学生进一步提高四则运算的能力,学会观察物体,进行小数计算,掌握一些平面图形,如三角形的计算与应用等,为综合提升算术与几何能力打好基础。本卷对于学生成绩的巩固提高,具有较好的实际作用。

本书主要以教材为依据,包括认识方向、除数是一位数的除法、两位数乘两位数、认识面积和简单的小数等教学内容,对小学三年级数学下册每单元均设计了相应的测试。本书根据数学学科特点,合理设计练习题型,夯实基础,紧扣重点,精益求精,既注重基础,又能提升学习能力。

本书包括美丽的大自然、多彩的生活、奇妙的艺术、神奇的科学、最美的心灵五个单元14课时,以及2个审美主题活动构成,每册书16个任务,5-7页一课。每个单元后另有1页篇幅的单元总结,在将单元中的审美教育活动与其他学科进行深度融合的同时,打开学生审美视野,进一步将审美活动渗透入到自己的生活与学习当中。

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本书结合各个年龄段的知识水准与审美特点,选取恰当的课题,用启发式、体验式的方法引导学生重视审美、懂得审美、熟练审美,最终实现美育的内化与长效化,以美育为抓手提高学生的核心素养。本书是应时代要求而开设,旨在提高学生文化素养和艺术鉴赏能力。

本书是一线语文教师成长的真实写照和教学经验的总结。全书主要分为三章：第一章“我的语文人生”，主要记录了从初上讲台到成长为陕西省教学名师，与语文结缘的教学生涯。第二章“语文教学理念”从“简约、温润语文课堂的理念、取向和策略、路径”等理论层面阐述了近年来作者对语文和语文教学的新认识。第三章“语文教学实践”分别以教学设计、教

本书从文化素养、习惯养成、写作技法等多个角度综合展开讲解，让青少年学习写作方法的同时，不偏离写作之道厚积薄发、日积月累。书中设立了冬梅西梅翱忑梅三个虚拟人物，通过三人与包子老师的对话，展开一场关于好作文养成法的讨论和梳理。写作体裁涵盖记叙文、散文、想象文、书信、演讲稿等多种文体，技法的展示、文化素养的补充相得益彰。