本书为初中同步测评卷,以课标学段教学建议和要求为依据,结合教学进度,按初中7个学科分版本进行命制,以“周练卷+月考卷”的形式呈现。“周练卷”每学期约20套试卷,试题形式直指中考。“月考卷”每学期4套试卷,分别为“第一次月考卷”“期中测评卷”“第二次月考卷”和“期末测评卷”,题型、分值以及卷面格式完全按中考试卷的标准实施

本书是依据国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》等文件精神而编写的指导用书,包括“劳动教育课程与教学指导”“劳动教育实践活动设计与指导(案例)”两部分内容,为中学一线教师提供劳动教育的理论和实践指导,有助于劳动教育在义务教

本书选题以中小学教师为主要读者对象，探讨了在教学实践中如何实现跨学科整合。对中小学跨学科整合模式教学方法的具体运用方法及实际案例进行了深入浅出的剖析，归纳出各种方法的优点与不足，指出了在实际运用中容易忽视的地方，引导读者全面掌握跨学科整合模式教学方法的流程并熟练地将这些方法与教学实践相结合。

本书遴选中考各类题目和各类文体的优秀作文,供中学生阅读和积累。主要板块分为记叙文、想象文、议论文、散文等。记叙文是本书的重点,按照语文课标指导分为人生(写自己和写他人)、社会和自然三个素材大类。每个大类下科学划分为若干子类。结合全国各地中考作文题特点,每个子类中的优秀作文数量不同,重要的方向例文数量较多。

本书基于作者多年潜心思考及教学经验,发出了一套切实可行的试卷规划及时间管理方案,创造性地将试卷切割为3个不同层次的板块供考生刻意训练,更启发读者学会“体检-吃药”的学习反馈,让真题卷真正起到查缺补漏的作用。既能让基础不扎实的考生在卷面上拿下尽可能的每一分,又能让目标130分以上的考生不在原地打转,突破瓶颈更上一层楼。

本书第一部分介绍了“学习英语词汇的方法和技巧”和“高中阶段英语词汇的特点”,便于学生掌握高效的学习方法和对高中词汇(尤其是高考真题词汇)的特征有所了解。第二部分是本书的正文部分,与教材同步,收录了人教版高中英语新教材必修段1-3册教材每一单元的词汇。每一单元开始部分为该单元的单词列表,按教材中顺序排列,会标记出词汇在新

本书围绕山西省初中学业水平考试英语试题听力部分的现有题型进行系统编排。严格按照课程标准所提倡的英语课程理念,突出语言的实践性和应用性,体现对学生积极的价值观引导。所涉及的话题均紧扣学生生活,如个人兴趣、计划与安排、购物、卫生与健康、天气、旅游与交通、人际交往、情绪情感等,同时关注与社会热点事件或现象的联系。

本书根据上海市现行教材内容顺序、教学进度和教学要求,针对每一课时安排了A、B两份练习卷。A卷紧密配合教材、训练基础知识;B卷属于能力提高题,包括许多拓展性、开放性习题,要求解决一些综合性的问题。参考答案集中附在书后,部分难题有详细解析,供学生解答时对照参考。

本书精选了张彪老师语文课堂中十二个教学课例，通过不同的课型，重在展示线上线下混合教学的语文课堂。每个课例都依托互联网，着眼学生思维提升，力求构建出培养学生新思维的智慧课堂。书中每一个课例都从教学设计课堂实录教后反思专家点评四个方面，立体呈现线上线下混合教学的模式，内容丰富，具有创新性。全书表达通俗易懂，适合青年教师以及

本书主要内容包括：不忘初心砥砺前行、在繁复中优雅前行、寻求梦想的旅途、坚定初心用爱教育、做一个让学生喜欢的老师、努力会让你看到一不样的自己、坚守热爱期待未来等。