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本书以图为主,生动形象地描绘华南理工大学在改革与发展中取得的成果,塑造和宣传华工的整体形象,展示华工人的风采。第一章“血脉赓续源流长(1918-1952)”,包括革命运动和抗战时期的办学历史,展示国立中山大学工学院先后迁徙各地办学的史料。第二章“奋楫启航群英谱(1952-1978)”,包括代表性事件、代表性人物、代表性

本书分为上篇、下篇两个部分,上篇为大学生职业生涯规划篇,由职业生涯规划宏观厘定、职业生涯规划的制定、汽修专业大学生职业生涯规划现状、大学生职业生涯规划教育构想四部分构建而成;下篇为大学生就业指导篇,由大学生就业指导与就业制度、大学生就业准备、大学生就业心理干预、大学生就业指导体系构建路径四部分组成。全书围绕大学生职业生

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本书含高等教育全方位协同评估机制本体分析、高等教育全方位评估效用协同、高等教育评估主体共同体创建、高等教育全方位评估范畴整合、高等教育全方位评估模式协和等内容。书稿系统性强,阐述有理有据,且附带有很多分析建议,对我国高等教育全方位评估工作很有启发性。

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