本书提出基本任务是充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能,挖掘育人要素,完善育人机制,优化评价激励,强化实施保障,切实构建“十大”育人体系。本书重点从“十大育人”体系的理念、制度、实践、评价与激励进行创新性阐释,力求提出创新性、建设性的育人体系发展方案,旨在从理论与实践上
本书共六章,内容包括:道德责任的内涵、道德责任的分析结构、校园内大学生道德责任现状的研究方法与过程、校园内大学生道德责任现状的总体特征与分析、校园内大学生道德责任现状的维度特征与分析、提升校园内大学生道德责任水平的教育对策。
本书共分11章,主要结合经典案例系统全面阐述了实验室安全管理的内涵、目的与意义,实验室常见安全事故及原因分析;安全标志及危险源辨识;消防安全;水电安全;化学品安全;生物安全;辐射安全;仪器设备安全;个体防护;实验室安全急救;实验室安全管理体系等内容。此外,本书每章提供学习目标、重点内容、学习建议,针对重点内容设置习题,
本书围绕新时代教育的新使命,就高校如何提升青年教师的专业发展能力加以探讨。该书以青年教师专业发展能力提升为主题,全书共分为七章,从青年教师专业发展的内涵、研究现状、政策背景、重要意义、需求分析等方面进行了具体阐述,有利于把握高校青年教师专业能力的各构成要素及其维度,更精准地为青年教师组织开展专业发展活动,从而提高青年教
本书向考生介绍了2021年至2022年上海市普通高等学校招生的基本情况,收集了各高等院校在沪招生计划数、录取人数及各专业录取分数。2017年以来,上海市全面实施“两依据一参考”的高考制度综合改革试点,考试不分文理、外语一年两考,本科阶段招生实施以“院校专业组”为单位的志愿填报及投档录取模式,高考志愿填报时间由考前调整为
帮助学生实现人的发展,获得追求自身主体自由的能力,是现代高等教育的共同追求。但是高等教育本质上作为一种社会活动,天然地带有国家、民族和社会对培养有用之才的期望。那么,高等教育到底是学生追求自由的阶梯?还是公共权力生产人力资源的工厂?为了解答这个难题,作者从西方教育哲学对教育目的的两个教条入手,对其进行分析批判,进而确证
本书围绕大学生思想政治工作这一主线,从理论和实践两个方面进行探索分析。理论探索涉及辅导员思想政治教育工作的根本任务、辅导员思想政治教育工作的基本职责、辅导员思想政治教育工作的角色定位和辅导员思想政治教育工作的职业规划。实践案例以辅导员的工作岗位为基点,从大学生成长成才的全过程和全方位进行构思,把思想政治教育融入大学生的
本书以社会历史环境为切入口,聚焦学校(今上海音乐学院)十年间成功办学的总貌及其深层制度原因。通过分析当时政治文化背景的嬗变以及近代音乐学校系统内部学制的发展演进,系统呈现国立音乐院-国立音专作为近代高等音乐教育机构与当时政治、经济、文化等外界环境的关系以及孕育其产生的思想根源。
《思想政治理论与实践》是由武汉传媒学院主办,武汉传媒学院思想政治理论课部承办的集刊。本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实立德树人为根本任务,深入研究马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、大学生创新创业素质培养、大学生思想政治教育逆反心理特征及疏导等领域的重大议题,为增强新时代思想政治理论课
价值引领 润心铸魂:新时代大学生思想政治教育实效性提升研究