本书是国内首本自主编写的项目式学习(PBL)教师手册,核心内容包括“为什么需要项目式学习”“项目式学习是什么”“项目式学习如何设计”“项目式学习如何实施”“项目式学习经典案例”。本书在关注PBL最新发展理念的同时,重视PBL教学法的实际操作与运用,具体内容涵盖PBL教学法的基础理论知识、PBL课程设计思路、PBL课程设
本书稿作者现任浙江省杭州市萧山区特殊教育学校书记,中学高级教师,华东师范大学教育管理专业博士。这本书就是用她的博士论文出版。作者以东部省份H市X区40所初中为调查范围,其中5所初中为案例分析学校展开初中教育高质量发展多路径的研究,获得不同类型初中不同发展路径及策略的可行性经验和证据,力图通过对不同层级的学校的分析,能为
本书以《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,以现行人教版《中外历史纲要(上)》教科书内容(中国史)为参照编写,设置单元主题、备课与学习提示、教学与学习建议等栏目,详加考释重要知识点,注重历史宏观背景和世界大势的介绍,提出有效的教学和学习建议,附有多个“专题”对重大主题给予详尽讲解,利于学生扩大视
本套书是继《新高考复习导引(语文)》《新高考复习导引(数学)》后又一新高考全国卷备考图书,以新高考着力考查的学科素养及关键能力为聚焦点,精心设计了8套微专题训练及8套冲刺卷。为了更好地吸收分省命题以来的成果以及各省市的优秀模拟试题,微专题以分省命题中与全国卷命题理念一致的试题为主,辅以各地优秀的高考模拟试题。冲刺卷则主
《高考物理题典》丛书对1978年以来近40年全国物理高考试题按题型进行整理和分类汇编,分填空题、选择题、实验题、计算题和压轴题共五个分册。根据现行高考试题的形式和新时代高考的要求,对极个别有这样那样不妥或错误的试题进行修改,使其科学合理,焕发出活力。本分册是《填空题》,按所考察的知识点,分力学、电学、热学、光学、原子物
本书是教师专业化成长与班级管理研究方向的著作,本书从教师专业化成长概述介绍入手,针对认识教师、教师专业化成长的规律、教师的专业成长途径进行了分析研究;另外对教师专业发展的自我储备、教学反思、校本培训与教师专业成长做了一定的介绍;还剖析了小学班级目标管理、小学学习管理与家校管理、中学班级活动与生活管理等内容;旨在摸索出一
本书根据《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》的要求,紧密结合四川省职教高考题型特点编写,以针对性强、突出实用、注重语境、由易到难、学以致用为特色,旨在帮助学生就教材涵盖的各个主题进行全面充分的练习,从而初步形成用英语进行日常交际和在工作情境下交流的能力,为今后的就业和进一步学习打下基础。本书包括8个单元和期中、
本册指南结合高中学科特点和高中教材,以“理念—内容—操作”的逻辑,对思政教育的目标、内容、实施和载体形式等方面进行系统梳理与整合,在理念的引领和目标内容统整的基础上,精选并提供大量优质教学片段和解析,其中呈现出不同学科教师潜移默化地将思政元素转化为学生“看得见、摸得着、做得到”的情境与探究实践活动,可以有效帮助教师提升
为深入推进天津市中小学课程思政建设,做有“学科味道”的思政教育,针对当前学科课程思政需关注和要解决的问题,专业团队开发编制了覆盖中小学各学科学段的”课程思政学科教学指南”。本册指南结合初中学科特点和初中教材,以“理念-内容-操作”的逻辑,对思政教育的目标、内容、实施和载体形式等方面进行系统梳理与整合,并相应提供优质教学
《智慧课堂助推英语教学改革》特邀教学经验丰富的一线英语教师,以外研版《英语》(新标准)教材部分单元为基础,编写教学设计范例,为广大教师探究如何将现代信息技术与课堂教学深度融合进行示范。将电子辞典的丰富功能与英语课堂有机结合,有效运用于高中英语课堂教学,可以丰富课堂教学形式,提升学生学习兴趣与自主性,提高教师科研能力。