本书以闽东第一大岛、中国最美十大海岛之一的嵛山岛在乡村振兴战略中的发展面貌为故事背景，以海岛教育事业发展作为展现乡村振兴海岛发展成果的切入点，讲述城市女教师辛茹下沉海岛支教，与海岛学校的老师、学生和家长发生的一系列动人故事，以点带面，全方位描绘乡村振兴战略实施以来，新时代海岛的风土人情，讴歌新时代海岛人立足山海优势，攻

本书分为四大篇章：包括师生沟通、伙伴沟通、家校沟通、亲子沟通。这四个板块都是有关班主任引导孩子、家长顺畅沟通的原创故事。本书集40多篇情感沟通故事，皆为作者从教多年累积下来的鲜活案例，字里行间洋溢着作者对校园、同事、家长、学生真挚的爱。本书融教育性、哲思性、知识性、趣味性、文学性于一体，见解深刻，可读可学可用，语言生动

北方有一个小山村，由于居住在河流的转弯处，就随便取了个名字，叫河湾村。河湾村里有几十户人家，祖祖辈辈都住在山湾里，种庄稼，娶媳妇，生孩子，死，此外别无他事。河湾村是一个稳定的小世界，安静面神秘。由于山高水深，交通不便，村里的人们安于耕种，很少外出，因此，对外面的世界一无所知。村里最大的交通工具是一辆木轮的马车，但是拉车

当气流遇上人来人往，简单的闸口开关闭合。站在甲板上看身后，背上透过莫布斯纤维感受到凉风吹拂感，好似在佛尔行星的一次登山旅行。佛尔行星上的七十四号母峰以及霍洛尔波克高地的登山旅行——准确地说那趟旅行的目的并不是登山，若不是有人强行将它定义成那个叫法……

本书是《西游记》的后续故事。故事承接在唐僧师徒四人过火焰山之后，写孙悟空被鲭鱼精所迷，撞入了“青青世界”。为了找寻秦始皇借驱山铎子，也为了找寻师父唐僧的下落，孙悟空往返奔走，上下探索。最后，得到虚空主人的呼唤，才醒悟过来。及至他从“青青世界”这个假天地出来，走回到旧时山路上，恰好见到想吃唐僧的鲭鱼精已变作一个小和尚，正

本书分为两大部分：前半部分写武则天当政时代，秀才唐敖仕途失意，随妻舅林之洋出海，遍历四十多个国家。君子国，其人衣冠带剑，乐于谦让；白民国，个个相貌清俊、风流儒雅，实则不通文理；女儿国，男子反穿衣裙，以主内事，女子反穿靴帽，以主外事；历经种种奇事后，唐敖终有所悟，遁入仙山小蓬莱……后半部写武则天科举选才女，由百花仙子托生

本书内容包括：赤松子、宁封子、赤将子舆、偓佺、彭祖、葛由、王子乔、崔文子、尹喜、冠先、琴高、祝鸡翁、陵阳子明、河伯、鲁少千、淮南操、钩弋夫人、阴生、乡卒常生、丁令威、叶令王乔、蓟子训、白玉棋局等。

景洪三年冬，鹅毛般的大雪在京城地界肆意飞舞，大地白茫茫一片，为这片充满欲望的繁华之地，增添几分洁净。街道上，穿着厚实的小贩被冻得缩头缩脑，还不忘扯开嗓子叫卖，忽然远处传来击鼓声，路人小贩纷纷避让，很快便有一队身着银甲的军爷护着多辆马车经过。这些马车上镶嵌着华丽的宝石，铜铃叮当作响，稍微有见识的京城百姓瞬间明白，原来是皇

本书是清朝文言短篇志怪小说，清乾隆五十四年(1789)至嘉庆三年(1798)年间翰林院庶吉士出身的纪昀以笔记形式编写而成。该书在时间上，主要搜辑当时代前后的各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶流传乡野的怪谈，或是亲身所听闻的奇情轶事；在空间地域上，范围遍及全国，远至乌鲁木齐、伊宁，南至滇黔等地。该书通过种种描写，折射出封建

西晋末年，天下大乱。少年常璩为父申冤，却不料卷入氐羌流民攻打成都的大战当中……乱世风云里，有人从流民变成枭雄，有人以死捍卫人格尊严，而常璩作为一名读书人，苦苦寻找着自己的安身立命之道。走遍千山万水之后，他从巴蜀入江南，历经十年，完成了中国首部方志体例最完善的巨著《华阳国志》。