基于学前儿童美术能力的发展与学前儿童美术教育”课程的属性，本书阐述了美术与学前儿童发展、学前儿童美术教育的价值取向和内涵，分析了学前儿童美术发展的特点和阶段水平，整理了国内外前言的学前儿童美术教育的理论和流派，从理论到实践，展示了当前背景下学前儿童美术教育的组织与实施方法。

本书依据《义务教育历史课程标准（2011年版）》进行编写，是对初中历史课程标准进一步解读，细化、目标分解，从而准确把握本书包括细化课程内容评价标准，构建内容标准，以单元为单位，建构单元目标、多元化过程性评价和终结性评价解析及示例、学业质量评价示例等相关内容，旨在引导教师在教学中依据课程目标进行有效教学，为教师开展教学过

《早教机构策划·运营·推广》一书，主要从早教机构前期策划、早教机构品牌加盟、早教机构教学管理、早教机构人事管理、早教机构营销管理、早教机构事务管理、早教机构业务拓展七个方面对于如何开家早教机构以及早教机构如何运营、管理进行了详细的描述和讲解。本书实用性、可操作性强，可供有志于创办早教机构的人

本书针对3～6岁的儿童，从生命的开始孕育，到宝宝的诞生，再到成长路上经历的方方面面，用一种活泼、有趣且更易于低龄儿童接受的方式解释从哪里来这个问题。帮助他们了解身体的构造，了解男孩和女孩的区别……运用巧妙的机关动势，以及贴近生活的语言文字引导孩子们正确认识自己的身体，保护自己。

本册书为“幼小衔接阶梯训练100天”丛书中的一本。稿根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神和具体要求，整合了健康、语言、社会、科学、艺术各领域的内容，尤其侧重良好的行为习惯和德育教育，以练习闯关的形式编排成30份综合测试卷，供幼儿园大班的小朋友、家长和老师把握好最后的冲刺阶段，在幼升小的环节取得理想的效果。全书图文并

本书为“幼小衔接阶梯训练100天”系列的“数学”分册，本书是由南京中华路幼儿园的园长贾宗萍老师带领幼儿园教研一线的老师集体编写的。作者们根据幼儿园数学教学内容的要求，以及大班幼儿的数理思维发展特点，编写了该书。内容涵盖了幼儿园数学领域的主要知识点，设定了30关的挑战。“内容解析”环节对主要知识点进行解说与分析，让家长轻

本书为“幼小衔接阶梯训练100天”系列的“逻辑思维”分册，本书是由南京中华路幼儿园的园长贾宗萍老师带领幼儿园教研一线的老师集体编写的。作者们根据幼儿园逻辑思维训练的要求，以及大班幼儿的数理思维发展特点，编写了该书。内容涵盖了幼儿园逻辑思维训练的主要知识点，设定了30关的挑战。“内容解析”环节对主要知识点进行解说与分析，

本册书为“幼小衔接阶梯训练100天”丛书中的一本，节选了《三字经》《幼学琼林》《千字文》《弟子规》中的精华内容，还包括一些脍炙人口的适合儿童诵读的唐诗宋词。“经典赏析”“国学宝库”“故事乐园”“国学小舞台”“国学闯关”等栏目，让孩子的国学启蒙轻松又有趣。

本书为“幼小衔接阶梯训练100天”系列的“拼音识字”分册。针对幼儿园大班小朋友的年龄特点，选取了拼音学习中的一些难点和汉字学习中的一些常用基础汉字，设计了30个关卡，分为三大块内容：容易混淆的拼音两个为一组共12关，按内容分类的常用基础汉字识读一共12关，拼音识字的综合运用一共6关，帮助小朋友巩固拼音规律，掌握常用汉字

《学前英语》系列教材是一套专门为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》和《全国英语等级考试(PETS)考试大纲》为依据进行编写，以“培养实用性人才”“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则:以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出教学