你是否正在努力探索约翰·杜威的教育实用主义？让·皮亚杰究竟对认知发展有何看法？也许你已经没时间和耐心理解卡罗尔o德伟克的成长型心态理论？你有没有读过丹尼尔·T.威廉姆关于教育神经科学的断点理论？本书面向忙碌的教师、培训师、经理和学生，使学习理论变得实用。它以易于使用、缩微的形式探索了130位经典和当代学习理论家的观点，

1999年，苏伽特o米特拉进行了著名的墙洞实验，做了三次著名的TED演讲，并在2013年赢得了第一个百万美元的TED研究奖。此后，他围绕自组织学习环境（SOLE）开展了新的研究，在全球各地建立了"云端学校"。本书分享了这项研究的成果，包括：1.在不太可能出现的地方，云端学校蓬勃发展的例子；2.米特拉对未来学习的预测；3

“物理学习心理学”是师范院校物理学专业师范生从事物理教学必要的知识基础，是物理教学的基本依据。本课程的主要目的是使师范生掌握物理学习心理学的基本知识，了解物理学习心理学研究的最新进展，掌握学习心理学在物理教学中的应用。本教材就是这一课程所对应的教材。内容形式上在阐述理论的同时尽量增加案例，并配备了视频和音频等相关数字资

本书深入剖析了中国教师教育综合化进程中面临的现实问题、实践难题与改革困境。原创性地阐明了“教师教育力”及其量化指数，并指出中国未来教师教育综合化进程中的方向性建议：国家实施教师教育特惠政策，加大省属师范大学扶持力度，以及提振综合大学举力、教师教育的热情等。

本书以习近平三个注重，关于家庭教育的三十多次重要论述作为指导思想，以《中华人民共和国家庭教育促进法》为依规，对十年来当代中国家庭教育的焦点问题进行了系统论述，本书以全生命周期为架构进行延伸，共七章内容，第一章为理论，其他为新婚、0-3岁、4-6岁、小学、初中、高中、大学以及毕业，每章阐述这个年龄段的特征，这个阶段遭遇到

本书作为一种教科书与文献资料，主要适合于在特殊教育领域的研究生、实践者、教师，以及为儿童提供早期干预、学校心理咨询服务的人们。本书的主要目的是为与特殊教育有关的人士提供一个从更广阔的视角来对当代特殊教育研究进行科学研究设计、合理选用研究方法并进行实践应用的内容，也广泛地来考察科学探究在当代特殊教育中的作用。本书的内容关

本书系统介绍了班主任进行班级管理所需的各种方法，坚持“实操第一”。主要内容包括班主任工作的基本方法、如何组织学生、如何培养学生的工作能力、如何制定和执行班级的规章制度、如何建设优良班风以及班级的时间管理、事务（包括偶发事件）管理等。用典型案例示范如何将科学管理、人本管理和文化管理理论具体应用于班主任工作中。本书对管理案

本书是由上海新东方中学部高中英语教研组团队三位作者研发的高中完形填空题型书籍。全书共六节，前五节从理论上阐述的完形填空题型的本质、解题方法及常考考点，通过部分插图提高了阅读感。第六节则精选了25篇文章作为完形填空的实战演练，每一篇配有详细解答及解题视频。最后的附录则总结了在高中完形填空题型中常见常考的固定搭配，便于读者

本书是“中国基础教育大数据发展蓝皮书（2020—2021）”的研究成果，聚焦数据驱动的规模化因材施教，探索“人人皆可成才”时代命题的教育解决方案。《BR》本书立足规模化因材施教的时代背景，梳理了因材施教思想的发展脉络以及国内外推进因材施教的政策脉络，构建了包括过程逻辑、数据逻辑与协同逻辑在内的数据驱动规模化因材施教的总

传统的大学生心理健康教育更注重对理论知识的解读和传授，解决大学生知识层面的问题多，而对大学生情感、心理技能和价值观的培养偏少，忽视了对大学生运用心理知识解决实际问题的能力训练。本书系统全面地阐述了大学生的自我意识、人格培养、学习心理、情绪管理、人际交往、爱情与性、网络心理、压力与挫折应对、生命教育与危机干预等问题。将心