为进一步推进习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想进教材进课堂进头脑，更好落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，国家民委组织编写了《中华民族共同体概论》教材《中华民族共同体概论》教材是第一部全面系统阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的统编教材，是一本具有思想政治教育属

本书围绕民族学人类学学科，探讨了筑牢中华民族共同体意识，民族地区发展中的相关问题，包括非遗、原生态文化资源、泼水节的文化建构等，也有民族文化民俗的探讨，既有理论反思，也有大量的实践研究，

本书是一本以中缅边境及缅甸的跨境流动人群为主体研究对象，通过田野调查呈现这些族群和华人华侨生产生活、文化教育以及文化认同等情况，并探讨其后文化意义的一部社会文化研究学术图书。作者提出的一些独到的学术见解，对于促进我国与周边接壤国家和地区的文化经济交流，落实好一带一路倡议具有一定的参考价值。 本书是云南大学民族学与社会学

本书分为六章，内容包括：“两个大局”的时代意蕴；中华民族的形成与发展——铸牢中华民族共同体意识教育的历史依据；共同体理念探源及其价值逻辑；创新探索中华民族特色教育理论；铸牢中华民族共同意识教育课程探索；教师先行一铸牢中华民族共同体意识融入教师教育等。

本书是一本学术论文集。书中收录了兰州大学西北少数民族研究中心选编的民族研究方面的论文20余篇。主要包括：中国古人类学和现代体质人类学的一代巨擘——学科史框架与脉络中的吴新智院士及其学术贡献、白族文化记忆与国家认同的互构——基于云南省大理白族自治州凤羽镇的田野资料论元诗与多民族诗人之“中华民族共同体意识”的多维敞显、中华

《何以中华：一百件文物中的中华民族共同体历史记忆》是*部铸牢中华民族共同体意识文物普及图书，是国家民族文字出版专项资金资助项目、四川省年度重点出版项目、四川出版发展公益基金项目，由四川民族出版社策划、中国民族博物馆编纂而成。本书基于中国民族博物馆长期开展的重要学术工程中华民族形成发展史实物表征体系研究，深入挖掘各民族交

本书分为六章。第一章为总论，概览了民族精神的几个基本问题；第二至第五章为分论，分别阐述了伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的核心要义、历史底蕴和百年实践；第六章为余论，提出了新时代弘扬民族精神的若干路径。书稿旨在帮助青年干部深刻理解、准确把握、大力弘扬民族精神，激励广大青年干部为实现中华民族伟大复兴

书稿为贵州省省长资金课题结项成果，并在此基础上进一步修改完善而成。主要内容从政治、经济、教育、法律、婚姻、宗教、丧葬、社会组织等八个方面，对布依族古代社会的制度文化进行了历时性、全方位、立体式分析和研究。书稿具有五大特征：一是敏锐的政治性。书稿认真贯彻中央民族工作会议精神和习近平总书记2021年12月3日在全国宗教工作

本书是一部构思精巧、文句启发人心的通俗读物，同是也是一部对人类社会、文明、历史、科技、环境等多方面展开反思的进步读物，不仅梳理了人类自石器时代直至21世纪的今天，文明发展中所经历的好与坏，还通过对这些事件的反思，提醒今日的人类在发展进步的过程中，不要跌入进步陷阱，最终导致人类文明的灭亡，以及人类物种的灭绝。本书原版出版

本书冷静地反省了这一矛盾冲突的历史与现实表现，并富有独创性地提出了解决这一矛盾冲突的合理途径，研究问题的角度和轨迹科学而清晰，给关心人类命运的读者以深刻启迪。