《有机化学》（第二版）在保持第一版的特点和有机化学体系完整性的基础上，首先介绍了有机化合物的分类和命名，并按照有机化学的体系和规律，以官能团为主线讲授有机化合物的结构、性质和用途，强化有机化合物结构与性质间的关系。本书内容包括有机化合物的分类和命名、饱和烃、不饱和烃、芳香烃、卤代烃、旋光异构、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及其衍

《有机化学实验》(第二版)以基本操作和基本技能训练为主线，通过基础知识与基本操作、结构表征、性质与鉴定、合成四个层次的实验培养学生的动手能力。全书共五十七个实验，内容涉及有机化合物物理常数的测定、有机物的分离与提纯(液态、固态及色谱分离)、有机物的基本性质与鉴定、有机合成、天然产物的提取与分离等。综合性和设计性实验的选

本书为辽宁省战略性新兴领域、“十四五”高等教育教材体系建设项目系列教材之一。教材以四大基础化学实验为基础，去粗取精，减繁就简，突破原始架构，是兼顾普适性和前瞻性的基础化学实验教材。教材共十一章，前四章介绍了化学实验基础知识、基本操作及化学实验中常用仪器；第五章至第九章精选了11个基础操作实验和81个专业基础实验；第十章

元素周期表中的第六号元素是什么？氢氦锂铍硼……是碳。没错，提到碳，你会先想到什么？是煤炭、石油这些现代人类社会赖以维系的能量来源——化石燃料，还是碳纳米管、富勒烯这些经常出现在科技新闻里的新词？又或者，你可能会首先想到碳中和、碳排放、碳捕集、碳封存、温室效应？碳无处不在。它是地球生命的基石，更为人类社会奠定了基础。从过

教材内容包括有机化学实验基本常识，有机化学实验基本操作，有机化合物的分离和提纯，有机化合物物理常数的测定方法，基础有机合成实验，多步骤有机合成实验等实验项目，共44个实验。操作中特别强调实验的规范性和安全性，倡导学生严格遵守实验室准则，按照实验步骤进行规范操作，保证操作人员安全性的同时体现课程思政。第3版拟编写3~6个

这本书包括两部分：第一部分是118张精美的卡片，第二部分就是你正在阅读的这本小册子。每张卡片的正面印有一种化学元素的实物样品照片，背面印有根据它的独特性质和典型应用设计的精美艺术插画。小册子首先介绍了卡片的使用方法，也就是告诉你如何玩这套卡片，具体玩法有拼写单词和拼音速拼元素周期表猜测物质构成按照顺序抽认、排布卡片用作

本书是按照理工科《物理化学》课程教学基本要求编写的。全书共分十章，包括：气体的pVT性质、热力学第一定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、化学动力学、界面现象、胶体化学。后文的附录数据方便读者检索内容。每一章除教学内容外，还配有教学配套思考题、习题，并附有习题参考答案。

本版共18章，主要阐述与医药学等领域紧密相关的无机化学内容，涉及无机化学中溶液，电解质溶液，沉淀溶解平衡，缓冲溶液，化学热力学基础，化学平衡，化学反应速率，氧化还原反应与电极电势，原子结构和元素周期律，离子键、共价键与分子间力，配位化合物理论，元素方面包含生命活动与化学元素，s区元素，p区元素，d区元素，ds区元素，f

《功能核酸电化学重金属离子生物传感器研究》依据作者十余年来在电化学分析与传感领域中的科研成果和教学实践，介绍基于功能核酸构建不同电化学生物传感器，实现对多种重金属离子的检测分析。主要阐述了重金属离子的来源、危害、传感检测方法及功能核酸的性质和应用，详细介绍了基于功能核酸构建10余种电化学生物传感器的设计原理、传感器构建

本系列教材以立德树人为宗旨，以培养新时代卓越化学教师为目标，围绕卓越化学教师教学关键能力的培养设计内容，加强新课程理念与化学教学实践的紧密结合。系列教材共包括6本，分别为：《化学学习心理学》《化学教学设计》《化学教学测量与评价》《化学课程与教材研究》《化学实验设计与教学研究》《化学教育研究方法》。本系列教材围绕卓越化学