随着医学科学的持续进步，康复心理学也随之发展起来。罗伯特·弗兰克、米歇尔·罗森塔尔、布鲁斯·卡普兰编著的《康复心理学手册(第2版)/21世纪心理学专业前沿丛书》将讲述康复心理学最常见的临床疾病（脊髓损伤、截肢、颅脑损伤、中风等）、评估和临床干预、神经影像、酒精和物质滥用、职业康复、认知障碍的残疾人患者的相关技术、伦理学

《图解特殊坐位与座位（修订版）》配以大量插图和案例，文字简洁，便于学习、阅读，其使用者非常广泛，正如原著引言所述：“《图解特殊坐位与座位（修订版）》是写给残疾人士、物理治疗师、作业治疗师及言语治疗师、康复技术提供者、医生、家长、教师、职业顾问、技术专家、工程师，以及几乎每个涉及治疗、制造、供应和使用特殊座位和移动

《高等医学院校康复治疗学专业教材:临床作业疗法学(第2版)》是该专业系列教材中的一部，主要为康复治疗学专业的教学所用，同时也可作为临床康复医学工作者参考之用。本着规划教材的三基、五性要求，我们将《高等医学院校康复治疗学专业教材:临床作业疗法学(第2版)》的编写分为二大部分：前三章主要是介绍作业疗法的基本知识，重点

《高等医学院校康复治疗专业教材：基础作业学（第2版）》由七章修改为五章，调整了部分章节内容。第一章介绍了作业学定义、历史、构成及与作业治疗的关系，也介绍了作业与人类的关系；第二章着重介绍作业分析的概念、分类，介绍了整体性作业分析与部分性作业分析的各种分析法；第三章介绍具体的作业学习与指导法；第四章介绍了作业活动应用，具

本书以关注医学生的全面发展、提高医学生的综合素质为宗旨，培养医学生创新精神、人文精神和实践能力，注重知识与技能、过程与方法、情感与价值观三维目标的交叉渗透。在保留第2版教材原有的经典性、实用性内容的基础上，添加近年来的新成果、新理论、新知识、新技术。 本教材主要服务于临床医学专业“5+3”人才培养模式改革，重点培养医

《康复医学/全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材》以关注医学生的全面发展、提高学生的综合素质为宗旨，着眼于创新精神、实践能力和人文精神的培养，注重知识与技能、过程与方法、情感与价值观三维目标的交叉渗透。

本书是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 康复医学是一门新兴的学科，是一门涉及多方面的医学专科，主要涉及利用物理因子和方法(包括电、光、热、声、机械设备和主动活动)以诊断、治疗和预防残疾和疾病(包括疼痛)。本书共有五章，主要内容包括概论、康复医学基础、康复医学评定、康复治疗技

《Meta分析软件应用与实例解析》立足实践，以具体实例为导向，对实例进行深入剖析，形象生动地把论文写作的相关过程进行了讲解。该书从出版至今，获得读者的广泛好评，并在市场上热销。但遗憾的是，当时因版面有限，meta分析的细节性内容并未包括在全书中。本书将贯彻“教了就会用”的原则，每个知识点用3～4张图片把软件应用过程中遇

《高等医学院校康复治疗学专业教材：物理疗法与作业疗法概论（第2版）》立足于介绍物理疗法和作业疗法的发生、发展过程，与之相关的基本概念、基本理论、基本特点及学习运用中所要遵循的基本原则和所要实施的基本方法。编者总结了多年的康复医疗实践经验，并结合国内外的最新进展，尽量做到内容丰富，易于使用。这就使得《高等医学院校康复治疗

人生面临许多选择，向左，也许是阴霾的天空；往右，也许是希望的田野！中国科学家首次揭示慢性病的真相基因营养学*成果将使慢性疾病成为历史生病了该让谁负责，医生，还是自己？疾病的控制不等于获得健康，医生擅长控制症状；但你应该选择正确的健康方向。你一定要记住：这个世界上不会有任何神医可以给予你健康。健康把握在你手里，除了你自己