本书是《Linux网络操作系统项目教程(RHEL8/CentOS8)(微课版)(第4版)》的国产操作系统EulerOS/KylinOS(欧拉/麒麟)版本,本书旨在满足国家自主可控操作系统和信息技术创新发展的战略需求,对接“全国职业院校技能大赛”和“世界技能大赛”,符合“三教”(教师、教材、教法)改革精神。本书是采用了基
根据高职高专教育的培养目标、特点和要求,本书在内容上遵循“宽、新、浅、用”的原则,较全面地介绍了计算机网络的基础知识和基本技术。全书共11章,包括计算机网络概述、数据通信基础、计算机网络体系结构、TCP/IP、局域网技术、网络互连、广域网技术、Internet基础与应用、常见网络故障的排除、网络安全技术,以及实际技能训
本书以Illustrator2021为蓝本,系统地讲解Illustrator常用功能和工具的使用方法及实战案例。本书采用项目任务的形式来讲解知识点,共10个项目。其中项目1讲解Illustrator平面设计基础知识,以及Illustrator2021工作界面和文件的基本操作;项目2~项目9包括绘制简单图形、编辑与管理对
以职教改革新形态教材为特色,科学严谨、深入浅出形式多样的手册和融媒体编写方法,全面系统地讲述了UI设计过程、原理和方法,详细介绍了常用UI元素以及界面设计思路和制作过程,重点讲解了当前热门的手机App设计,帮助读者在较短的时间内掌握UI界面设计的具体流程、内容和技巧。
Python是Web开发和数据分析等领域非常流行的编程语言。随着人工智能时代的到来,越来越多的人开始学习Python编程。本书面向Python初学者,以山羊博士和双叶同学的教学漫画情境为引,以对话和图解为主要展现形式,从简单的Python程序开始,循序渐进地讲解Python基础知识、基本语法和编程样例。此外,本书还为初
智能化时代,社会的群体性已在云端以群智方式呈现,人类的创新设计从强调与追求个体智慧,转化为重视基于网络的群体智能,表现出强大的创新活跃性。群智创新设计以互联网、大数据、人工智能及云计算等数字创新技术为基础,聚集人工智能、设计学和计算机等学科,通过建立具有包容性和友好性的用户体验连接桥梁,形成共创价值,促进社会全面创新。
教育信息化促进了教育测评理念的变革,人工智能时代的教育更加关注以智能技术驱动的学习者认知分析与个性化学习的诉求。本书遵循"理论-方法-应用"研究范式,探索人工智能时代的学习认知分析的新理论与新方法。
围绕一个实际软件项目案例,基于软件开发生命周期全过程阐述软件分析、设计、实现测试及维护的最新实用技术
本书共8章。第一章是绪论部分,对多智能体分布式协调控制进行了简要的介绍;第二章为数学基金部分,主要对图论、一致性理论、系统的稳定性理论和书中用到的一些重要的引理等基础知识进行介绍;第三章为基于采样数据的二阶多智能体系统分布式一致;第四章为具有时滞的多智能体系统分布式一致;第五章为异质多智能体系统分布式一致;第六章为多智
本教材结合超级计算机原理与操作的理论教学与实验实践,主要分成三个部分,包括(1)超级计算机入门:介绍关于超级计算机的基础知识与性能评测方面的内容;(2)超级计算机的原理与组成:介绍超级计算机的体系结构、存储系统以及互连网络系统;(3)面向超级计算机的编程与使用:介绍并行编程基础、并行编程实践、超级计算机的基本操作以及超