本书分为小学篇和中学篇两篇，收录《“小学美术课堂发展性平价策略研究”成果报告》《基于中华优秀传统文化下的小学美术教学策略研究》《让美在体验浸润中育人》等文章。

本书共五章，内容包括：物理课程教学概论；微格教学理论概述；物理课程教学的设计技能；物理课程教学的基本技能；微格教学在物理课程中的实践分析。

本书围绕核心素养理念下的生物学问题教学而展开，包括“基础篇”、“方略篇”和“实践篇”三部分。“基础篇”概述了生物学问题教学的相关基础理论、教学艺术、好问题特质和问题创设误区；“方略篇”介绍了生物学问题教学的方法和策略，主要围绕认知心理、情景化、大概念和深度教学等四个方面做简述；“实践篇”依据生物学核心素养目标，围绕生命

本书介绍了初中英语课堂的教学内容，分析了初中英语课堂教学的基本情况，从初中英语课堂的创新教学、教学反思以及教学优化策略方面进行详述。主要内容包括：课堂教学导入设计、初中英语听说教学、初中英语阅读教学、初中英语写作教学等。

本书分两篇，上篇成长密码分阳光心态、自主管理、多元发展、强基竞赛四个主题，讲述了32位学子从华中师大一附中走进清华北大的成长故事。下篇学法笔记分学科展示了37位清华北大校友的高中学法笔记，并辅以华中师大一附中九大学科名师的学科学法指导。

本书设有本辑特稿、热点聚焦、教育与教学、教师与学校四个栏目，收录了《核心素养、任务群与建构主义》《双减”背景下的教师行动——重新审视我们的教学》《试论“双减”背景下课堂教学模式的转变》等文章。

本书是一本阅读指导类青少年读物,通过七十余篇中小学文学经典作品的导读,引导孩子进入文学殿堂,轻松爱上阅读。书中从作品的背景介绍出发,进行精彩片段的赏读,在故事情节之外,帮助孩子抓住文章重点,关注好词好句、写作技法和作品内涵,用亲切幽默的讲述方式激发孩子的阅读兴趣,提升理解能力,让孩子养成良好的深度思考习惯,帮助孩子爱上

本书基于古诗文教学中的批判性思维展开,分教学设计、实践案例、研究论文三部分,展示了华东师大一附中语文教研组、复旦二附属、继光、北郊、五十二中等数所高中语文教师在古诗文教学中融入批判性思维的实践与研究,说明语文教学关键是思维而非教材。

本书根据新课标对于高中阶段的学生需要掌握的英语语法知识范围,按照知识要点,分题型提供大量的练习,并对每道题目进行详尽解析,方面学生自主学习巩固英语语法基础,在集中训练的基础上,不断提升语言能力,提高英语考试成绩。

本书以全新的形式，独特的视角，用现代人的眼光和科学方法解读《儒林外史》这部中国古代讽刺艺术的经典著作，从而拉近经典著作和现代学生的距离，使他们能从多角度了解这些经典著作，进而了解经典的魅力所在。