本书主要内容是提出当代工匠精神融入高校应用型人才培养全过程的战略与路径。具体内容包括：1.探索当代工匠精神与高校应用型人才培养的理念契合、结构契合以及各方面的相互影响与作用机理；2.总结典型国家(或者地区)将工匠精神融入高校应用型人才培养的情景条件、战略选择、路径演化、实施策略与发展经验；3.提出当代工匠精神融入高校应

本书回顾了南昌航空大学创建和发展70年的风雨历程，总结了学校办学的经验和教训，为学校今后的发展和进步提供有益启示和借鉴，也为广大师生、校友和社会各界了解学校提供参考。全书由第一、第二、第三篇，以及大事记和附表等部分组成。第一篇叙述了学校从1952年汉口建校至学校改建前，即中专教育时期。这一时期是学校校名多次变动阶段，先

教育在现代经济社会发展中发挥着基础性、先导性和全局性作用，在个人成长中起着关键性作用。本书首先分析了中国新时代背景下的教育改革境遇，梳理了中国教育工作的现状和难题，并对高校辅导员的队伍建设现状进行了相关研究。之后，从五个方面阐述了教育管理的现代化，为新课程教学改革研究奠定了环境建设基础。最后，又详细论述了如何运用现代科

人才的培养是国家经济发展、科技进步的关键。地方高等院校担负着向应用型转型发展的任务，急需向社会输送满足要求的应用型人才。这需要应用型高校要充分认识人才培养面临的问题及其产生的原因，找准学校在人才培养方面的定位，探索出适合自身发展的应用型人才培养对策。本书针对应用型人才的培养模式和体系构建进行了分析，进一步探讨出应用型人

校园是精神文明建设的重要场所，因此校园文化建设是先进文化建设中的一个重要部分，是推动社会生产力进步的因素之一。就高校而言，校园文化是一所院校综合实力的象征，良好的校园文化可以起到凝聚人心、展示学校形象的重要作用。而校园文化对学生的人生观、价值观亦可产生潜移默化的深远影响，这种影响往往是任何专业课程所无法比拟的。本书正是

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