本书内容有校园贷的基本内容,什么是校园贷,大学生如何使用校园贷,不良校园贷的几大风险,校园贷的几种骗局,校园贷之“美容贷”,校园贷之“高利贷”等。

本书向读者讲解如何正确地做笔记。本书的方法,一秒即可复习一页,效率极佳;四种色彩牢固记忆,激活右脑;只写需记住的重点,印象深刻;笔记就是整理思绪,越快越好;丧失记忆也能看懂,再不会忘。直到今天,也许你的学习成绩并不怎么优秀,工作也不怎么顺利。只要做出足够多一秒可以通读一页的笔记,你一定会成功。本书是作者总结自己多年的学

本书教你如何用最短的时间记忆最多的内容,利用“记忆运作原理”产生最好的效果,修正大家对记忆的错误观念。灵活运用记忆法,分短期、长期、单纯和影像记忆四种类型来使用,运用四种色彩来刺激右脑,提升效率,把短期记忆反复深化为长久记忆,印象深刻。本书还教会读者如何成为考试当天不会记忆失常的一日天才,其中奥妙尽在最佳状态记忆法,临

本书以教育行政事业单位施行绩效工资制度为背景,在肯定绩效工资改革对激发教师工作积极性的初衷产生了一定积极效果的基础上,对其面临的很多争议和问题,以及激励初衷在相当程度上没有能够很好达成的情况进行了理论和实践的分析。

本书主要包括中小学心理健康教育体系的构建、中小学心理健康教育课堂、中小学心理辅导工作模式、中小学心理危机干预、中小学心理老师现状、中小学心理老师职业晋升状态、中小学心理健康教师心理成长、中小学心理教师专业成长的路径、智能时代中小学心理老师的发展、完善激励导向的心理健康教育工作组织和管理等内容,并结合省培计划(2021)

本书分为美与艺术鉴赏、艺术作品及其层次、艺术系统解析、从艺术鉴赏到艺术批评四部分，内容包括：艺术与美、千姿百态的审美世界、作品与艺术作品、艺术品的价值及衡量方法、复杂的艺术系统、艺术创作的主体、艺术批评的概念与形态、艺术批评的标准与方法等。

本书的初衷即为帮助一线心理工作者掌握中小学生团体辅导的设计方法与实施要点,并借由陶老师工作站历年积累的各类中小学生团体辅导方案作为示例,对方案设计的步骤要点进行解析。具体包括两个部分,第一部分理论篇,主要对团体辅导基本理论及方案设计原理进行介绍,第二部分为实践篇,呈现不同主题的中小学生团体辅导方案实例,并对实例进行点评

近年来，频繁发生的高校危机事件，引起社会、学校、家庭和大学生自身的高度重视，大学生心理危机问题不容忽视。本书全面阐述了大学生心理危机表现与识别、大学生心理危机的诱导因素、大学生常见行为心理危机与应对、大学生心理危机预防与干预措施、新时期大心理危机预防与干预发展等相关理论内容，选取若干典型案例进行阐述剖析。精心选编了一些

宋人李耆卿《文章精义》评韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼之文为:韩如海，柳如泉，欧如澜，苏如潮。明末清初，吴梅村在《苏长公文集序》改易其说为韩如潮，欧如澜，柳如江，苏其如海乎!夫观至于海，宇宙第一之大观也。以海喻苏轼文章博大精深，并盛赞其为宇宙第一大观。苏轼恣游于儒释道三家，对形而上的哲学概念与生命真谛持续追问，又在政治、经

教育可以影响当下，改变未来。在面向未来教育时，学校与教师的职责是让学生为他们的未来做好准备，以获得更大的成功。本书为K12教育系统开启了教学与学习的全新设计。?如何打破传统教学壁垒，为学生提供深入探索的学习机会？?如何实施精确的学习任务，帮助学生为未来做好准备？?如何提供有针对性的反馈，使技术可以提高学习参与度？?如何