本书以指导学生安全熟练使用劳动工具为主线，系统地指导学生参与家居清洁、制作简单的家常餐，学会处理个人生活事务，培养良好生活习惯和卫生习惯，增强生活自理能力，培养家庭责任感。指导学生参加校园卫生保洁、社区环保宣传等公益劳动，增强公共服务意识，强化社会责任感。指导学生完成教室物品的整理与收纳、炒鱼香肉丝、空调使用与维护、厨

语文课程目标、教材建设与教师教学一直是语文教育重点研究的三大方面,也是语文教育教学研究中紧密相连、不可分割的共同体。在全球化与信息化的时代背景下,基础教育应该有怎样的课程标准?教材建设应该有怎样的部署?教师对基础教育课程、教材应该有怎样的理解?相应地,教师又应该进行怎样的教学设计?这些问题都有必要进行系统的研究与思考。

《重庆市璧山中学校文化体系建设概要》一书主要内容有四章，分为概述、精神文化子系统、执行文化子系统和形象文化子系统。根据新时代党的教育方针，我校对学校的精神文化内容在传承的基础上进行了较大幅度的修订，本书做了系统、明确、详尽的释义。书稿结合学校实际情况，对学校办学目标、办学定位做了明确而清晰的表述；根据学校的显性特征和潜

本书有助于学校领导者、教师和专业开发人员理解创建思维课堂的重大意义和必要条件。本书还为教育工作者提供实用有效的创造思维课堂的方法，并以这些方法在整个探究式学校教育中培养学生的创造性、批判性和协作性思维。具体来说，本书提供了诸多案例，这些案例中的教师致力于通过有效的学校教育，培养学生严谨而富有想象力的思维能力。基于他们的

设置跨学科主题是义务教育新课程方案和课程标准的新要求，是加强课程综合建设的重要举措。学校从基于真实情境发现问题出发，聚焦问题，展开课程间联系，以小组为单位推进活动探究，多元评价活动成果。 本书展示的PHD课程，是学校建构的跨学科微课程。这些课程以课程启动——课程实施——课程反思为序实施，展示了初中学校丰富多彩的跨学科主

本书以培养适应社会和教育发展的体育专业人才为落脚点,用十一章系统讲述教学设计课程的内容，赋予学生全新的教学理念，阐述了中学体育教学设计的一般规律、方法和手段，其研究的主要内容有中学体育教学中的学习者、目标、内容、过程、模式、方法、媒体、环境、评价、技能训练以及它们之间的相互关系，这几个部分既有体育教学设计理论，又阐述了

本书是《新高考数学88讲》配套的二轮复习用书，让学生能灵活提取、变通知识和方法用以解题，在方法的比较与选择中建构解决具体问题的知识与方法体系.以专题复习与专题训练、综合训练的形式，注重知识的纵、横联系，熟练解题方法与技巧，提升提出、发现、分析、解决问题的能力，全书分三篇：第一篇，透视新题型——剖析多选题、结构不良试题、

本书专门针对参加高考的中职生编写，题目的难度适中，数量适当，针对性更强，提型主要以高考题型为主，内容简单实用，是作者多年教学经验的积累。本书主要内容包括：三角函数，平面向量，三角恒等变换，平面解析几何，立体几何等。每一小节的内容都包括课后练习和自我诊断，并配有例题解析，对于有代表性的题目进行分析，提供给学生解题的思路以

经历了系统而全面的高考生物一轮复习后，学生已经对高中生物的知识方法建构了基本的网络框架和方法体系，那么掌握了基本知识和基本方法后？学生该做什么，还能做什么？怎样才能有效提高呢？本书是萧山中学生物名师从多年高三教学经验入手，依据新高考试卷的结构与特点，深挖高考命题规律，为中等及以上学生的二轮复习精心设计了60天提分计划，

本书围绕田林三中3Z课程的设计与开展撰写，全书分为四章：3Z课程体系的建构、3Z课程体系的实施、3Z国家课程案例、3Z校本课程案例。本书理论与实际相结合，完整阐述了田林三中“主动发展，幸福成长”的教学理念，同时介绍了在该理念指导下，学校设计的涵盖人文素养、科学潜能、艺术健体、校园文化、主题实践的六大领域课程，通过丰富的