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《让校长成为教育家：实践探索与案例研究》是广东省中小学校长培训中心承担*中小学名校长领航班年的研修成果。《让校长成为教育家：实践探索与案例研究》包括三个部分：一是全面系统地概述校长应该研究什么问题。二是展示八位领航校长的选题报告范例，主要涵盖创新性人才培养研究、学生核心素养培养研究、现代学校课程建设研究、现代学校制度建

阅读课应该是千变万化的，可当前的语文课堂存在千人一面的状况，学生乏味、老师没劲。黄厚江老师誓要打破这一现状。要让阅读课千姿百态，首先，不同的文体要有不同的姿态，有不同的阅读规律和教学价值，必然也要有不同的阅读方法和教学策略。其次，不同作者的文章，应该有不同的教学姿态，即使是同一作者的文章也会有不同的特点甚至风格。因而，

《普通高中生物学课程标准(2020年修订版)》明确提出：通过探究性学习活动或完成工程学任务，加深对生物学概念的理解……项目式学习是工程学任务落地的载体。2020高中生物课标还指出：生物学课程都是围绕着几个大概念展开的，内容要求基于大概念……由此可见，新课改倡导基于

本书稿邀请资深培训机构的教研人员精心编写(该团队曾编写我社出版的"培优辅导"、"初中秘籍”等系列图书），旨在打造适合学生使用的提分秘籍。本书稿的主要特点为：1.不分版本，按年级，专题类书籍；2.各个章节中的计算题部分，这是痛点，也是卖点；3.结构：核心考点+题目的模式；4.题目分：易错题，能力题，压轴题，中考题，循序渐

书由浅入深地介绍了图形化编程的基础知识及智能硬件的应用原理。本书分为7章，内容包括机器人概论、模块化机器人、编程和顺序结构、选择结构和传感器、变量、循环结构、机器人编程实例。本书既可以作为中小学信息技术教师的教学参考用书，又可以作为从事机器人开发相关行业人员的指导用书。

本书以专题的形式对高中数学中的各类式子问题的重点、难点进行了归纳、总结.全书共分两编;编为解题方法编，第二编为试题精粹编.本书逻辑严密、条理清晰、涵盖面广、内容丰富，可使读者能够更好地掌握相应的知识点. 本书可供广大初中学生及教师选用，也可供广大数学爱好者参阅.

本书以专题的形式对初中数学中有关圆的重点、难点进行了归纳、总结，全书共分两大部分。即解题方法编和试题精粹编，内容丰富，涵盖面广，可使学生深入理解圆的相关定理的应用，灵活使用解题方法. 本书适合初中师生和广大数学爱好者研读.

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本书以专题的形式对初中数学中关于实数的重点、难点进行了归纳、总结，全书共分两大部分，即解题方法编和试题精粹编，内容丰富，涵盖面广，可使学生深入理解关于实数的应用，灵活使用解题方法. 本书适合中学师生和广大数学爱好者研读.