掌握基础理论、基本知识和基本技能是临床护理人员的基本功，是提高护理队伍素质、提高医疗质量的基础条件。而三基知识的应知应会部分是针对刚进入临床护理岗位的人员，应该了解、知道、掌握的基本知识和应该会做的基本技能。
本书为技能型紧缺人才培养培训教材，是全国医药高等学校规划教材之一。主要内容包括女性生殖系统解剖与生理、妊娠及分娩生理、正常及异常妊娠期与分娩期孕产妇的护理、妇科疾病病人的护理、计划生育妇女的护理、妇科常用护理技术及诊疗技术护理等。全书共22章，插图及表格近150幅。 本书内容突出实用性，在每一章节正文内容之外设案例、
《高职高专护理专业“十二五”规划教材：基础护理学》具有以下几方面的特点：1.以护理程序为基本思维框架护理程序体现了专业护理实践的实质。为了从学习者的视角出发，接近临床护理实践过程和方法，所有护理操作项目均以护理程序为基本思维框架呈现，使护理程序这一科学的工作方法在学习过程中得以强化和深入。2.以案例为中心的组织形式全书
本书结合最新考纲，在分析近年来护师资格考题及历年考点的基础上，按学科分章节设计全书内容，并将高频考点用下划线标出。内容包括：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学五篇。
本书在考核基础知识的同时，重点突出了专业知识和相关专业知识，紧跟护士资格考试命题方向。附赠模拟试卷，试题几乎覆盖了绝大部分考核制试点。全书共分二十一章，内容包括：基础护理学、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、传染病的护理等。
本书结合新修订的护士执业考试大纲，此次改版以增加A2、A3／A4型题为主，辅以考查概念的A1型题。本书内容包括：基础护理学、循环系统疾病患者的护理、传染病患者的护理、新生儿和新生儿疾病的护理、精神障碍患者的护理、损伤与中毒患者的护理、肿瘤患者的护理、神经系统疾病患者的护理等。
本书共分四个章节，分别介绍了护理管理岗位、病房护理岗位、专科护理岗位、医技护理岗位、门急诊护理岗位、特殊护理岗位等不同护理岗位的工作目的、工作原则、工作内容。
《全国卫生职业学校教育部规划教材：护理英语（护理类各专业用）（第2版）》共15个单元。内容涉及基础护理、护理伦理、内科护理、外科护理、儿科护理、老年护理、精神护理、药物护理和社区护理。每个单元内容包括课文、生词和短语表、课文注释、课后练习、补充阅读、实用写作和听说练习，以及练习题的参考答案、课文阅读的参考译文。通过学习
本书根据护理学专业人才培养的需求，结合人对健康护理的需要，突出以人为中心，用全新的思路介绍了护理基础知识、基本技能，如患者入出院护理、生命体征评估及护理，满足舒适、生物安全、营养、体液、排泄的护理，患者给药护理，重危患者抢救及护理等。强调了职业防护的重要性，增添了新的护理技术。本教材内容丰富、新颖，理论性、科学性及实践
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